لغزشگاه ‏های علم‏ آموزی در نگاه قرآن و حدیث

‏علم‏ آموزی یکی از کمالات انسانی به شمار می‏ آید، ولی الزاما همه ی افرادی که دنبال علم هستند بهره ی مناسب از علم آموخته شده را نمی‏برند و برخی موانع در این مسیر، میزان بهره ‏مندی علم‏ آموزان را تحت ‏الشعاع قرار می‏دهد. شایسته است که این آفات و موانع مورد شناسایی قرار گرفته و موجبات بهره‏ مندی بیشتر از فواید علوم برای علم ‏آموز فراهم شود. آسیب ‏ها و آفاتی مانند: علم ‏آموزی جهت دنیاطلبی و عدم توجه به رضای خدا، علم‏ آموزی به دور از بصیرت و بدون عمل مناسب و شایسته و نیز عدم توجه به درجات علم از جمله مسایل مهمی است که می‏تواند ارزش علم و بهره انسان از آن را کمتر سازد. تحقیقات متعددی در عرصه ی علم و آفات علم به جامعه عرضه شده است، اما علم ‏آموزی لغزشگاه‏ هایی دارد که کمتر به آن با این منظر نگریسته شده است. نگارنده با نگرش به آموزه ‏های قرآنی و حدیثی این بحث را مورد بررسی قرار داده است.