بررسی روابط بین ابعاد الگوی تسهیم دانش در موسسه های حسابرسی با رویکرد مدیریت دانش

یکی از عوامل مهم و کلیدی ارتقاء کارایی در سازمان، قدرت و اقدام آن سازمان در منتقل نمودن و به اشتراک گذاشتن دانش های شناخته شده است. موسسه های حسابرسی از این مهم و موضوع اساسی مستثنی نیستند. هدف این پژوهش بررسی روابط بین ابعاد الگوی تسهیم دانش در موسسات حسابرسی با استفاده از رویکرد مدیریت دانش است. روش تحقیق توصیفی-پیمایشی از نوع کاربردی و همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل جامعه حسابداران رسمی ایران اعم از شاغل و غیرشاغل در مکا ن های جغرافیایی مختلف میباشد. با استفاده از جدول مورگان در مجموع تعداد 352 نفر از طریق نمونه گیری سهمیه ای، در دسترس و قضاوتی به عنوان حجم جامعه تعیین گردید. اطلاعات و داده های مورد نظر از طریق پرسشنامه جمع آوری و آزمون فرضیه ها با استفاده از الگوی معادلات ساختاری تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان می دهد شرایط علی شامل عوامل فناورانه، عوامل انگیزشی و زمینه های سازمانی بر تسهیم دانش در موسسه های حسابرسی با رویکرد مدیریت دانش تاثیر مثبت و معناداری دارد. همچنین تسهیم دانش در موسسه های حسابرسی با رویکرد مدیریت دانش، عوامل زمینه ای و شرایط مداخله گر بر راهبردهایی مانند کسب و خلق دانش، انتقال و اشتراک گذاری دانش و برنامه ریزی استراتژیک تاثیر مثبت دارد و تاثیر این راهبردها بر پیامدهایی از قبیل افزایش بهره وری، پیشرفت فردی و شغلی، ثبات اقتصادی و مالی تایید گردید.