Foresight-Based Development of an Efficient Strategy for Iran’s Hydropolitical Relations in the Arvand Rud River Basin

Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:
Border rivers serve as vital water sources for countries, playing a crucial role in establishing and maintaining security and stability, particularly in arid and semi-arid regions worldwide. The Arvand Rud River’s geopolitical position in Iran’s southwest has endowed it with a unique hydropolitical function in Iran-Iraq relations. This paper employs a descriptive-analytical approach and Micmac and Scenario Wizard software to explore future patterns of Iran’s hydropolitical relations in the Arvand Rud River basin and develop an appropriate strategy. The research results indicate that, among the eighteen potential scenarios associated with five strongly and likely compatible patterns, the scenarios depicting Iran’s future hydropolitical relations in the Arvand Rud River basin on the brink of crisis are the most probable. As such, the recommended model for Iran’s hydropolitical relations in this basin is a cooperative strategy.
Language:
Persian
Published:
Journal of Strategic Studies, Volume:26 Issue: 2, 2023
Pages:
35 to 55
magiran.com/p2626324  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!