الگوی پارادایمی ویژگی های "دانشگاه تمدن ساز" در فرایند تحقق تمدن نوین اسلامی با رویکرد تحلیلی داده بنیاد و روش سیستماتیک از منظر آیت الله خامنه ای

پژوهش حاضر به دنبال ارایه الگوی پارادایمی ویژگی های دانشگاه تمدن ساز در فرایند تحقق تمدن نوین اسلامی از منظر آیت الله خامنه ای است. این پژوهش از نوع کیفی است که با به کارگیری نظریه داده بنیاد و روش سیستماتیک انجام شد. هدف اصلی این مقاله توسعه و تقویت دانش بومی در موضوع دانشگاه تمدن-ساز است؛ برای همین اندیشه های آیت الله خامنه ای به عنوان مبنای تحلیل انتخاب شده است. کمک به جریان تحلیل علمی در کشور با محوریت اندیشه های آیت الله خامنه ای و تقویت نقش آکادمیک دانشگاه ها در مطالعات راهبردی، از جمله اهداف فرعی این پژوهش است. بر مبنای این روش، داده ها که سخنرانی های آیت الله خامنه ای، طی سالهای 1352 تا 1401 می باشد، طی سه مرحله کدگذاری باز و محوری و انتخابی تحلیل شدند. در سه مرحله کدگذاری، مقوله های اصلی و فرعی شناسایی و به یکدیگر مرتبط شدند که عبارت بودند از: شرایط علی (تحول معرفتی، تحول اخلاقی، تحول فقهی)، شرایط زمینه ای (ایجاد گروه های تحقق بخش دانشگاه تمدن ساز و سازماندهی گروه های تحقق بخش دانشگاه تمدن ساز)، شرایط مداخله گر (مدیریت منابع انسانی و فرهنگ سازمانی)، راهبردها (راهبردهای جذب و راهبردهای آموزشی)، و پیامدها (توانمندسازی اخلاقی، توانمند سازی معرفتی و تواتمند سازی فقهی). در نهایت نیز پارادایم کدگذاری تشریح شد و مدل نهایی شکل گرفت. بر این اساس، توجه به مدل ارایه شده می تواند زمینه ساز تحقق عملی دانشگاه تمدن ساز از منظر آیت الله خامنه ای و بهره گیری از مزایای آن شود.