آسیب شناسی تربیت کودک بر اساس عامل های زمینه ای رفتاری والدین از منظر امام علی (ع)

یکی از اساسی ترین خصوصیات انسان تربیت پذیری اوست. انسان برای تکامل نیازمند تربیت است. تربیتی می تواند انسان را به تکامل برساند که علاوه  بر طراحی و شناسایی شیوه های دقیق و کاربردی همواره چالش ها و آسیب های تربیت را رصد کند. شناخت عوامل آسیب زا، تعیین کننده ضوابط حاکم بر فرآیند تربیت است. با توجه به حساسیت دوران کودکی و گستره تربیت پذیری کودک از والدین، و جدایی ناپذیر بودن شیوه های تربیتی از حالات احساسی، هیجان ها، انگیزش ها و ادراکات والدین، آسیب شناسی خصوصیات شخصیتی و رفتاری والدین نقش موثری در افزایش کارامدی تربیت کودک خواهد داشت. هدف پژوهش حاضر آسیب شناسی تربیت کودک بر اساس عامل های زمینه ای رفتاری والدین با تکیه بر کلام امام علی علیه السلام با روش توصیفی تحلیلی و برداشت مفهومی است. امام علی علیه السلام در عامل های زمینه ای با تاکید بر بعد معرفتی و اعتقادی والدین، مهم ترین آسیب های تربیت را مربوط به این حوزه می داند که ابعاد مختلف تربیت عاطفی، اخلاقی، اجتماعی و معنوی کودک را متاثر می سازد. و در بعد رفتاری بیشترین آسیب ها مربوط به خروج رفتارها از حالت تعادل و یا معدوم کردن رفتارها به واسطه غفلت از آنهاست. بنابراین بدون توجه به بعد نگرشی و معنوی والدین و اصلاح ضعف معرفتی آنها، تربیت کودک هم چنان با آسیب ها و چالش های جدی مواجه خواهد بود.