موانع تحقیق از دیدگاه دانشجویان و اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد

دانشگاه ها مهم ترین محل تولید علم می باشند و سامان دهی به تحقیقات دانشگاهی از مهم ترین راهبردهای موثر در پیشرفت جامعه است. پژوهش حاضر با هدف شناسایی موانع درون دانشگاهی تحقیقات از دیدگاه اعضای هیات علمی و دانشجویان دانشکده پزشکی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد صورت گرفته است.

این مطالعه توصیفی-مقطعی برروی 311نفر از دانشجویان و 51 نفر از اعضای هییت علمی در دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد در سال 1400 انجام گرفت. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه ای محقق ساخته شامل 26سوال در پنج حیطه؛ عدم توانایی دانشجو در اجرای طرح تحقیقاتی، اهمیت قایل نشدن سیستم، عدم دسترسی به تسهیلات و امکانات، عدم همکاری مراکز تحقیقاتی و عدم دسترسی به مشاورین پژوهشی و آماری بود. روایی پرسشنامه از طریق نظر کارشناسان و صاحب نظران و پایایی آن توسط آزمون آلفای کرونباخ تایید گردید. داده ها از طریق آزمون های آماری t مستقل، آنالیز واریانس و همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزاز آماری SPSS  تجزیه و تحلیل شدند.

نتایج نشان داد که موانع پژوهش از دیدگاه دانشجویان و اعضای هییت علمی به ترتیب عبارت بودند از؛ عدم توانایی دانشجو در اجرای طرح تحقیقاتی، اهمیت قایل نشدن سیستم، عدم دسترسی به تسهیلات و امکانات، عدم همکاری مراکز، و عدم دسترسی به مشاورین پژوهشی و آماری. بین دیدگاه دانشجویان و اعضای هییت علمی تفاوت معنی داری در هیچ یک از حیطه های پنجگانه وجود نداشت. نتایج نشان داد که در حیطه عدم توانایی دانشجو در اجرای طرح تحقیقاتی نمره دختران به طور معنی داری بالاتر از پسران است  (P=0.008, t=4.506). همچنین دانشجویانی که دارای سابقه چاپ مقاله بودند در حیطه عدم دسترسی به تسهیلات و امکانات نمره بالاتری داشتند (P=0.045, t=5.740).

براساس نتایج حاصله، از دیدگاه هیات علمی و دانشجویان فعالیت های تحقیقاتی تحت تاثیر موانع متعددی قرار می گیرد. لذا توانمندسازی نیروی انسانی، ایجاد تسهیلات و امکانات درخور و نیز طراحی سیستم اطلاعاتی و ارتباطاتی مناسب می تواند در رفع مشکلات و موانع پژوهش موثر باشد.