پیاده سازی آموزش شبیه سازی مبتنی بر تیم های بین حرفه ای: گامی درجهت یادگیری تجربی همکاری بین حرفه ای در دانشجویان پزشکی، پرستاری و علوم آزمایشگاهی
یکی از مشکلات موجود در برنامه های درسی رشته های علوم پزشکی در دانشگاه، عدم وجود فرصت های آموزشی مشترک با هدف تقویت کار تیمی و همکاری بین دانشجویان حرفه های مختلف است. این مشکل آموزشی باعث می شود که اکثر فارغ التحصیلان نه تنها توانمندی های ضروری در زمینه همکاری بین حرفه ای و کار تیمی در تیم درمان را تمرین نکنند و بالتبع کسب نکنند، بلکه نسبت به نقش ها و وظایف یکدیگر و داشتن نگرش درست به داشتن ارتباط و تعامل موثر بین حرفه ای نیز آگاهی پیدا نکنند. برای رفع این مشکل در دانشگاه ها و موسسات آموزشی برنامه های متنوعی طراحی و پیاه سازی می شود. یکی از این برنامه ها آموزش بین حرفه ای یا IPE می باشد که از آن به عنوان راهی برای بهبود همکاری بین حرفه ای و تعاملات موثر نام برد.
یکی از مشکلات موجود در برنامه های درسی رشته های علوم پزشکی در دانشگاه، عدم وجود فرصت های آموزشی مشترک با هدف تقویت کارتیمی و همکاری بین دانشجویان حرفه های مختلف است. این مشکل آموزشی باعث می شود که اکثر فارغ التحصیلان نه تنها توانمندی های ضروری در زمینه همکاری بین حرفه ای و کارتیمی در تیم درمان را تمرین نکنند و بالتبع کسب نکنند، بلکه نسبت به نقش ها و وظایف یکدیگر و داشتن نگرش درست به داشتن ارتباط و تعامل موثر بین حرفه ای نیز آگاهی پیدا نکنند. برای رفع این مشکل در دانشگاه ها و موسسات آموزشی برنامه های متنوعی طراحی و پیاه سازی می شود. یکی از این برنامه ها آموزش بین حرفه ای یا IPE می باشد که از آن به عنوان راهی برای بهبود همکاری بین حرفه ای و تعاملات موثر نام برد.
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.