تربیت و برنامه ریزی درسی قرآن بنیاد

نویسنده:

حسن ملکی*

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
زمینه و هدف

معنویت گوهر گم شده بشریت است. این مقاله با هدف معرفی تربیت قرانی، الزامات و راهبردهای گسترش آن در برنامه ریزی درسی تدوین شده است.

روش

با رویکرد کیفی و به روش تحلیل محتواهای مستندات و منابع علمی دینی مقاله حاضر تهیه شده است.

یافته ها

ضمن تبیین واژه های معنویت قرآنی، تربیت معنوی، برنامه درسی معنوی و معنویت فرابرنامه درسی به مراحل و الزامات تدوین محتوای برنامه درسی و نحوه ارزشیابی فراگیران و نقش محیط آموزشی و خانواده پرداخته شده است.

نتیجه گیری

چنانچه همه عرصه ها و ابعاد تربیت روح معنوی و عالمان نیز در اثر تربیت صحیح و خدا محور روحیه معنوی داشته باشند، شاگردان معنوی پرورش پیدا می کنند. در چنین شرایطی برنامه های درسی مدارس جنبه معنوی آنان را تقویت می کند و شاگردان را معنویت گرای واقعیت محور پرورش می دهد.

کلیدواژگان:

آموزش و پرورش ، اسلام ، برنامه آموزشی ، معنویت

زبان:
فارسی
انتشار در:
مجله فرهنگ و ارتقای سلامت (فرهنگستان علوم پزشکی جمهوری اسلامی ایران)، سال هفتم شماره 4 (پیاپی 24، زمستان 1402)
صفحات:
524 تا 532
لینک کوتاه:
magiran.com/p2699604 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information