Comparative Analysis of Interactional Competence in Iraqi Elementary and Advanced EFL Learners Across Face-to-Face and Virtual Learning Environments

نویسنده:

Karwan Othman Azeez Zanganah ، Elahe Sadeghi Barzani ، Parween Shawkat Kawther Qader ، Fatemeh Karimi

پیام:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
کلیدواژگان:

Interactional Competence ، Iraqi Students ، Virtual Learning Environment ، Face-To-Face Learning ، Language Assessment ، Topic Management ، Turn Management

زبان:
انگلیسی
انتشار در:
International Journal of Foreign Language Teaching and Research، پیاپی 52 (Spring 2025)
صفحات:
43 تا 54
لینک کوتاه:
https://www.magiran.com/p2835605