شیوع فرسودگی شغلی در بین معلمان و کارکنان سازمان آموزش و پرورش و رابطه آن با جنسیت، مدرک تحصیلی، مقطع شغلی، و موقعیت جغرافیایی

در این پژوهش میزان شیوع سندرم فرسودگی شغلی را در بین معلمان و کارکنان آموزش و پرورش و رابطه آن را با مقطع آموزشی، مدرک تحصیلی، جنسیت، و موقعیت جغرافیایی سنجیده شد. به این منظور یک نمونه شامل 1068 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند و پرسشنامه فرسودگی شغلی مازلاک را تکمیل کردند. نتایج نشان داد که: 1- در اکثر آزمودنی ها 69%) درصد) درجاتی از فرسودگی شغلی (خفیف تا شدید) وجود دارد. 2- تفاوت فرسودگی شغلی معلمان مقاطع آموزشی سه گانه و کادر اداری در چند مورد معنادار است. 3- میزان فرسودگی شغلی معلمان و کارکنان مرد بیشتر از زنان است. 4- بین فرسودگی شغلی و مدرک تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد. 5- میزان فرسودگی شغلی در معلمان و کارکنان شهرها و نواحی مختلف، متفاوت است.