بررسی علائم بیماران مبتلا به اختلال دفع ادراری و بررسی پاسخ به درمان آنها

پیام:
چکیده:
هدف
اختلال کنترل ادراری (voiding dysfunction) ناشی از اختلال در یادگیری رفتار ادرار کردن در کودکان بوده و شیوع آن معادل حدود 10 تا 15 درصد می باشد. علایم بالینی بصورت تکرار ادرار، سوزش ادرار، نم زدن در زمان بیداری، شب ادراری و یا کاهش دفعات ادرار کردن همراه با یبوست است.
روش مطالعه
در این بررسی 70 کودک 3 تا 12 ساله که داراری علایم اختلال کنترل ادراری بر اساس سیستم امتیاز بندی اختلال کنترل ادراری (DVSS) بودند بررسی شدند. بیماران بعد از تشخیص بر اساس نوع علایم بالینی تحت درمان قرار گرفتند. یک تا سه ماه بعد از درمان علایم ادراری و گوارشی بیماران، امتیاز کسب شده بر اساس DVSS بعد از درمان با امتیازات قبل از درمان مقایسه شد.
یافته ها
از 70 کودک مورد بررسی 78.6% دختر و 21.4% پسر بودند. شب ادراری در 45.7%، سابقه عفونت ادراری در 61.4% و یبوست مزمن در 75.7% وجود داشت. امتیاز کسب شده بعد از درمان بطور قابل ملاحظه این کمتر از امتیازات قبل از درمان بود.
نتیجه گیری
این بررسی نشان داد جدول DVSS روش عملی مناسبی برای تشخیص و پیگیری بیماران مبتلا به اختلال کنترل ادراری می باشد. به نظر می رسد که قدم اول در درمان این بیماران درمان طبی بوده و در صورت عدم پاسخ به درمان و یا عود علایم پس از قطع داروها می توان از مطالعات یورودینامیک استفاده کرد.
زبان:
فارسی
در صفحه:
313
لینک کوتاه:
magiran.com/p427189 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!