ارزشیابی محتوای درس اصول اپیدمیولوژی از نظر دانش آموختگان رشته های بهداشتی

دانش آموختگان رشته های بهداشت یکی از رده های مهم کارکنان شاغل در شبکه های بهداشتی-درمانی هستند که توانایی آنها در استفاده از مباحث درس اصول اپیدمیولوژی تاثیر زیادی در حل مشکلات جامعه دارد.
مطالعه به منظور شناسایی دیدگاه دانش آموختگان رشته های بهداشتی استان اصفهان نسبت به آموزش های فرا گرفته از درس اصول اپیدمیولوژی در دوران تحصیل انجام شد. در این بررسی توصیفی، کلیه سرفصل های درس اصول اپیدمیولوژی از طریق توزیع پرسشنامه بین کلیه دانش آموختگان رشته های بهداشتی شاغل در شبکه های بهداشتی-درمانی استان اصفهان در سال 1379 ارزشیابی شدند. عمده ترین ملاک ارزشیابی میزان کاربرد مباحث سرفصل درس اصول اپیدمیولوژی و نظر افراد مورد مطالعه در خصوص بهبود کیفیت ارائه درس بود. تعداد پرسشنامه های جمع آوری شده 324 عدد بود.
%3/63 افراد مورد مطالعه، مباحث ارائه شده در سرفصل درس اصول اپیدمیولوژی را در محیط کار خود مفید ارزیابی نمودند، ولی تنها %23 دانش آموختگان توانایی انجام مباحث را داشتند.
به نظر می رسد اگر آموزش نظری و عملی درس اصول اپیدمیولوژی به صورت توام انجام شود، دانشجویان توانمندی های لازم را جهت ارتقا سطح بهداشت جامعه کسب خواهندنمود.