فهرست مطالب

نشریه تحقیقات روانشناختی
پیاپی 36 (بهار و تابستان 1399)

  • تاریخ انتشار: 1399/04/01
  • تعداد عناوین: 5
|
  • وحید خوش روش، گیلان دهقانی صفحات 1-8
    هدف این پژوهش بررسی رابطه احساس غربت با اعتیاد به اینترنت در دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن بود. روش این پژوهش همبستگی و با توجه به نحوه گردآوری داده ها جزء تحقیقات توصیفی (غیرآزمایشی) است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن، در سال 1395 بود. نمونه این پژوهش مشتمل بر 200 نفر از دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن بودند که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای از میان دانشکده های مختلف انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های احساس غربت و اعتیاد به اینترنت استفاده شد.یافته ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون نشان دادکه همبستگی مثبت و معناداری بین احساس غربت (01/0 p <؛ 44/0 r =) و ابعاد آن با اعتیاد به اینترنت وجود دارد. همچنین همبستگی منفی و معناداری بین کیفیت زندگی (01/0 p <؛ 38/0- r =) و ابعاد آن با اعتیاد به اینترنت وجود دارد. همچنین ضریب رگرسیون چندگانه نشان دادکه بین متغیر پیش بین (احساس غربت) و متغیر ملاک (اعتیاد به اینترنت) رابطه خطی معنی دار وجود دارد و ابعاد میل به بازگشت به موطن با ضریب بتای 36/0، احساس تنهایی با ضریب بتای 31/0 و دلتنگی برای دوستان صمیمی با ضریب بتای 21/0 قادر به پیش بینی اعتیاد به اینترنت می باشد.نتایج ضریب همبستگی نشان داد که همبستگی مثبت و معناداری بین احساس تنهایی و ابعاد دلتنگی برای خانواده، میل به بازگشت به موطن، احساس تنهایی، ناسازگاری با محیط های جدید و دلتنگی برای دوستان صمیمی با اعتیاد به اینترنت وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه به شیوه همزمان نشان داد که ابعاد میل به بازگشت به موطن، احساس تنهایی و دلتنگی برای دوستان صمیمی قادر به پیش بینی اعتیاد به اینترنت می باشد.
    کلیدواژگان: احساس غربت، اعتیاد به اینترنت
  • اشرف باباخانلو، سید عباس حقایق*، فردین مرادی منش، اکرم دهقانی صفحات 9-22
    چاقی یکی از عوامل اصلی بیماری های غیرمسری است که روند رو به رشدی دارد. پژوهش حاضر با هدف ارایه مدل ساختاری خوردن هیجانی با توجه به پیش بینی کنندگی اضطراب صفت-حالت با نقش میانجی پردازش هیجانی در افراد مبتلا به چاقی انجام گرفت. روش پژوهش همبستگی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه افراد مبتلا به چاقی شهر تهران در سال 1397 تشکیل دادند که از میان آن ها، تعداد 378 نفر با روش نمونه گیری مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: خوردن هیجانی داچ (1986)، اضطراب صفت-حالت اشپیل برگر (1970) و پرسشنامه پردازش هیجانی باکر و همکاران (2010) که همگی از اعتبار و پایایی قابل قبولی برخوردار بودند. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار SPSS-V23 و Lisrel-V8.8 استفاده گردید. یافته ها نشان داد که بین اضطراب صفت-حالت با خوردن هیجانی رابطه منفی وجود دارد. بین اضطراب صفت-حالت با پردازش هیجانی رابطه منفی وجود دارد و بین خوردن هیجانی با پردازش هیجانی رابطه منفی وجود دارد. بنابراین از نتایج می توان چنین استنباط کرد که اضطراب صفت-حالت بر خوردن هیجانی با نقش میانجی پردازش هیجانی در افراد مبتلا به چاقی تاثیر دارد. لذا توجه به متغیرهای مذکور در پیشگیری و طراحی درمان های مناسب تر به پژوهشگران و درمانگران یاری می رساند.
    کلیدواژگان: خوردن هیجانی، اضطراب صفت-حالت، پردازش هیجانی، چاقی
  • خالد رشتیانی، مریم اکبری*، حمزه احمدیان، یحیی یاراحمدی صفحات 54-62
    مقدمه
    حضور کودک استثنایی در هر خانواده ای ساختار آن را تحت تاثیر قرار می دهد بطوری که معنویت می تواند نقش مهمی در روند زندگی والدین این کودکان داشته باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی معنویت و رضایت از زندگی بر شادکامی خانواده های کودکان استثنایی انجام شده است.
    روش کار
    روش تحقیق در این پژوهش طرح شبه آزمایشی پیش-پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی خانواده های دارای کودکان استثنایی شناسایی شده شهر سنندج بودند که 80 نفر از آنان در دو گروه 40 نفری آزمایش و کنترل با روش هدفمند انتخاب شدند. آموزش معنویت بر روی گروه آزمایش در 12 جلسه 45 دقیقه ای اجرا گردید. داده های پژوهش از طریق پرسشنامه استاندارد شادکامی (OHI) آکسفورد (1989) جمع آوری شده است. پایایی آزمون نیز از طریق آلفای کرونباخ مقدار 86/0 محاسبه شد. برای تجزیه و تحلیل داده های آماری از شاخص های آمار توصیفی، شامل میانگین و انحراف معیار و در قسمت آمار استنباطی از تحلیل کوواریانس یک راهه استفاده شده است.
    یافته ها
    داده های کمی تفاوت معناداری را بین نتایج دو گروه نشان می دهد. آموزش معنویت و رضایت از زندگی با توجه به پتانسیلی که خانواده های دارای کودکان استثنایی دارند تاثیر معنی داری بر شادکامی آنان دارد (05/0 = p).
    نتیجه گیری
    آموزش معنویت و رضایت از زندگی به خانواده های کودکان استثنایی می تواند زمینه افزایش شادکامی را فراهم آورد.
    کلیدواژگان: شادکامی، معنویت، رضایت از زندگی، خانواده های کودکان استثنایی
  • حسن توزنده جانی، فرناز ابهرزنجانی*، مهدی امیری صفحات 84-93
    مقدمه
    این پژوهش از نوع کارآزمایی بالینی با شناسه کارآزمایی 4N20171228038109 است، که با هدف بررسی اثربخشی داروی پاروکستین بر نشانگان بالینی اضطراب اجتماعی، افسردگی، ترس از ارزیابی منفی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی انجام شد.
    روش
    جامعه ی آماری این پژوهش، شامل کلیه مراجعه کنندگان به مراکز خدمات روانشناسی و مطب های خصوصی روانپزشکی با تشخیص اختلال اضطراب اجتماعی در سطح شهر مشهد بود که در سال 1396-1395 در مرکز تخصصی روانشناسی، پژوهش جاری 24 نفر از این بیماران را به شیوه هدفمند و در دسترس انتخاب و به روش تصادفی در گروه ها جایگماری شدند. ابزارهای اندازه گیری متغیرهای پژوهش، قبل و بعد و 3ماه بعد از درمان گروهی با داروی پاروکستین مورد ارزیابی قرار گرفتند.
    یافته ها
    تحلیل آماری داده های پژوهش جاری بوسیله با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر، نشان می دهد که به طور کلی، داروی پاروکستین در سطح معناداری (05/0 > p) بر متغیرهای وابسته موثر واقع شده است.
    نتیجه گیری
    درمان دارویی، بر اکثر خرده مولفه های متغیرهای وابسته، به طور معنادار در مرحله پس آزمون اثربخش بوده است و فقط در میانگین نمرات خرده مولفه های روانشناختی، روابط اجتماعی، رضایت از وضعیت زندگی تفاوت معناداری دیده نمی شود اما در مرحله پیگیری اثربخشی معناداری به لحاظ آماری نداشته است. گروه کنترل نیز هیچ تفاوت معناداری در سه مرحله ی آزمون دیده نمی شود.
    کلیدواژگان: دارو درمانی، افسردگی، اضطراب اجتماعی، ترس از ارزیابی منفی، کیفیت زندگی
  • داود معنوی پور، نسرین شادمان فر صفحات 94-104

    پژوهش حاضر با هدف مدل یابی آموزش خودشناسی بر اساس احساسات، مکانیسم های دفاعی و اضطراب انجام شد. 345 دانشجو با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به مقیاس های احساسات محقق ساخته (1397)، مقیاس اضطراب غلامی (1395)، مقیاس مکانیسم دفاعی آرنولد و همکاران DSQ (1996) پاسخ دادند. داده های پژوهش با استفاده از روش معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که ضریب معناداری بین احساسات و خودشناسی 47/54 بدست آمد و این مقدار نشان می دهد که احساسات بر خودشناسی تاثیر مثبت، مستقیم و معناداری دارد و ضریب معناداری بین مکانیسم دفاعی و خودشناسی 33/112 و این مقدار نیز نشان می دهد که مکانیسم دفاعی بر خودشناسی تاثیر مثبت، مستقیم و معناداری دارد. همچنین ضریب معناداری بین اضطراب و خودشناسی 45/0 بدست آمد و این مقدار نشان می دهد که اضطراب بر خودشناسی تاثیر معناداری ندارد. یافته ها نشان دادند که شاخص های برازش مدل اصلاح شده درحد مطلوب و قابل قبول هستند. شاخص نسبت مجذور کای به درجه آزادی برابر (68/2) است و نشانگر برازش مدل است. شاخص ریشه دوم میانگین خطای تقریب (RMSEA) برابر (08/0) است که با توجه به پایین بودن این شاخص، به منزله مطلوبیت برازش مدل است. شاخص نیکویی برازش (GFI) برابر (97/0) و شاخص برازش هنجار یافته (NFI) برابر (99/0) و شاخص برازش تطبیقی (CFI) برابر (98/0) است، که همگی حاکی از مطلوبیت مدل است.

    کلیدواژگان: طراحی مدل آموزشی، خودشناسی، احساسات، مکانیسم های دفاعی، اضطراب
|
  • Vahid Khoshravesh, Gilan Dehghani Pages 1-8
    The purpose of this research was to investigate the relationship between the feeling of homelessness and internet addiction in female students of Islamic Azad University of Tonkabon branch. The method of this research is correlational and according to the method of data collection, it is part of descriptive (non-experimental) research. The statistical population of this research included all female students of Islamic Azad University, Tunkabon branch, in 2015. The sample of this research consisted of 200 female students of Islamic Azad University, Tonkabon branch, who were selected by random stratified sampling from different faculties. Questionnaires of homelessness and internet addiction were used to collect information. Findings using Pearson's correlation coefficient showed that there is a positive and significant correlation between the feeling of homelessness (p < 0.01; r = 0.44) and its dimensions with Internet addiction. Also, there is a negative and significant correlation between quality of life (p < 0.01; r = -0.38) and its dimensions with Internet addiction. Also, the multiple regression coefficient showed that there is a significant linear relationship between the predictor variable (feeling of homesickness) and the criterion variable (Internet addiction) and the dimensions of desire to return to the homeland with a beta coefficient of 0.36, loneliness with a beta coefficient of 0.31 and homesickness For close friends, with a beta coefficient of 0.21, it is able to predict Internet addiction.
    Keywords: Homelessness, internet addiction
  • Ashraf Babakhanloo, Seyyed Abbas Haghayegh *, Fardin Moradi Manesh, Akram Dehghani Pages 9-22
    Obesity is one of the main causes of non-communicable diseases, which has a growing trend. The present study was conducted with the aim of providing a structural model of emotional eating with regard to the prediction of trait-state anxiety with the mediating role of emotional processing in obese people. The research method is correlation using structural equation modeling. The statistical population of this research was made up of all the obese people in Tehran in 2017, and among them, 378 people were selected using a staged sampling method. The research tools were: Dutch emotional eating (1986), Spielberger's state-trait anxiety (1970) and Bakker et al.'s (2010) emotional processing questionnaire, all of which had acceptable validity and reliability. In order to analyze the data, SPSS-V23 and Lisrel-V8.8 software were used. The findings showed that there is a negative relationship between trait-state anxiety and emotional eating. There is a negative relationship between trait-state anxiety and emotional processing, and there is a negative relationship between emotional eating and emotional processing. Therefore, it can be concluded from the results that trait-state anxiety has an effect on emotional eating with the mediating role of emotional processing in obese people. Therefore, paying attention to the mentioned variables helps researchers and therapists in prevention and designing more suitable treatments.
    Keywords: emotional eating, trait-state anxiety, Emotional Processing, Obesity
  • Khaled Rashtiyani, Maryam Akbari *, Hamzeh Ahmadiyan, Yahya Yarahmadi Pages 54-62
    Introduction
    The presence of an exceptional child in any family affects its structure so that spirituality can play an important role in the life process of the parents of these children. The present study was conducted with the aim of determining the effectiveness of spirituality and life satisfaction on the happiness of families of exceptional children.
    Methodology
    The research method in this study is a pre-post-test pseudo-experimental design with a control group. The statistical population of the research included all families with identified exceptional children in Sanandaj city, 80 of them were selected in two groups of 40 people, experimental and control, with a targeted method. Spirituality training was conducted on the experimental group in 12 sessions of 45 minutes. The research data was collected through the standard happiness questionnaire (OHI) Oxford (1989). The reliability of the test was also calculated through Cronbach's alpha of 0.86. To analyze the statistical data, descriptive statistics indices, including mean and standard deviation, and one-way covariance analysis were used in the inferential statistics section.
    Findings
    Quantitative data shows a significant difference between the results of the two groups. Considering the potential that families with exceptional children have, teaching spirituality and life satisfaction has a significant effect on their happiness (p = 0.05).
    Conclusion
    Teaching spirituality and life satisfaction to the families of exceptional children can provide an opportunity to increase happiness.
    Keywords: happiness, Spirituality, life satisfaction, families of exceptional children
  • Hasan Toozandehjani, Farnaz Abharzanjani *, Mehdi Amiri Pages 84-93
    Introduction
    This research is a clinical trial with the trial ID 4N20171228038109, which was conducted with the aim of investigating the effectiveness of paroxetine on the clinical symptoms of social anxiety, depression, fear of negative evaluation, and quality of life in patients with social anxiety disorder.
    Method
    The statistical population of this research included all those who referred to psychological service centers and private psychiatric offices with the diagnosis of social anxiety disorder in the city of Mashhad. They were selected in a purposeful and available manner and randomly placed in groups. The tools for measuring research variables were evaluated before, after and 3 months after group treatment with Paroxetine drug.
    Findings
    The statistical analysis of the data of the current research by using the statistical method of analysis of variance with repeated measurements shows that, in general, paroxetine has a significant effect (p < 0.05) on the dependent variables.
    Conclusion
    Drug treatment has been significantly effective on most of the sub-components of the dependent variables in the post-test stage, and only in the mean scores of the psychological sub-components, social relations, satisfaction with the life situation, no significant difference can be seen, but in the follow-up stage It has not had a statistically significant effect. In the control group, no significant difference can be seen in the three stages of the test.
    Keywords: drug therapy, Depression, Social anxiety, Fear of Negative Evaluation, quality of life
  • Davood Manavipoor, Nasrin Shadmanfar Pages 94-104

    The present study was conducted with the aim of modeling self-knowledge education based on emotions, defense mechanisms and anxiety. 345 students were selected by available sampling method and responded to researcher-made emotion scales (1397), Gholami anxiety scale (1395), defense mechanism scale of Arnold et al. DSQ (1996). The research data was analyzed using structural equation method. The results showed that the coefficient of significance between emotions and self-knowledge was 47.54 and this value shows that emotions have a positive, direct and significant effect on self-knowledge and the coefficient of significance between defense mechanism and self-knowledge is 112.33 and this value also shows that the defense mechanism has a positive, direct and significant effect on self-knowledge. Also, a significant coefficient between anxiety and self-knowledge was obtained at 0.45, and this value shows that anxiety does not have a significant effect on self-knowledge. The findings showed that the fit indices of the modified model are optimal and acceptable. The index of the ratio of chi square to the degree of freedom is equal to (2.68) and indicates the fit of the model. The square root index of the mean error of approximation (RMSEA) is equal to (0.08), which, due to the low level of this index, means the suitability of the model. The goodness of fit index (GFI) is equal to (0.97), the normalized fit index (NFI) is equal to (0.99) and the comparative fit index (CFI) is equal to (0.98), which all indicate the desirability of the model.

    Keywords: Educational model design, Self-Knowledge, emotions, defense mechanisms, anxiety