به جمع مشترکان مگیران بپیوندید!

تنها با پرداخت 70 هزارتومان حق اشتراک سالانه به متن مقالات دسترسی داشته باشید و 100 مقاله را بدون هزینه دیگری دریافت کنید.

برای پرداخت حق اشتراک اگر عضو هستید وارد شوید در غیر این صورت حساب کاربری جدید ایجاد کنید

عضویت
فهرست مطالب نویسنده:

mustafa khanzadeh

  • مصطفی خانزاده*، فروغ ادریسی، شهرام محمدخانی، محسن سعیدیان
    مقدمه

    هدف از پژوهش حاضر، بررسی ساختار عاملی و مشخصات روان سنجی مقیاس طرحواره های هیجانی بر روی یک نمونه بهنجار از دانشجویان ایرانی بود.

    روش

    پژوهش حاضر از نوع مطالعات همبستگی است. جامعه پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه شیراز (سال تحصیلی 89-90) بود که از این بین 363 نفر (182 زن، 181 مرد) با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای اجرای LESS بر روی نمونه ایرانی ابتدا این مقیاس از طریق روش ترجمه مضاعف به فارسی برگردانده شد. به منظور بررسی روایی همگرای LESS از ضرایب همبستگی این مقیاس با سیاهه های اضطراب (BAI) و افسردگی بک (BDI-II) و مقیاس مشکلات در نظم بخشی هیجانی (DERS؛ گراتز و روئمر، 2004) استفاده گردید. برای بررسی روایی سازه این مقیاس نیز از روش های همبستگی های درونی و تحلیل عامل اکتشافی استفاده گردید. همچنین به منظور بررسی پایایی LESS روش های بازآزمایی پس از دو هفته بازآزمون (30=N) و ضریب آلفای کرونباخ مورد استفاده قرار گرفت.

    یافته ها

    نتایج حاصل از تحلیل عامل اکتشافی نشان داد که از 16 عامل استخراج شده از این مقیاس، 12 عامل با طرحواره های هیجانی لیهی هماهنگ هستند، 3 عامل به خاطر بارگزاری تنها یک گویه حذف شدند و یک عامل جدید به نام خودآگاهی هیجانی به مقیاس اضافه شد. همچنین همبستگی بالای این مقیاس با موید روایی همگرا و همبستگی درونی بالای گویه ها موید روایی سازه این مقیاس است. به علاوه نتایج حاصل از بررسی پایایی این مقیاس نیز نشان دهنده پایایی مطلوب این مقیاس است.

    نتیجه گیری

    با توجه به نتایج حاصل از این پژوهش، می توان از LESS در جهت نیل به اهداف پژوهشی و درمانی در جمعیت ایرانی استفاده کرد.

    کلید واژگان: طرحواره های هیجانی، ساختار عاملی، مشخصات روان سنجی
    Mustafa Khanzadeh *, Forough Edrisi, Shahram Muhammadkhani, Mohsen Saidian

    This research tends to examine the emotional schema model and investigate the factor structure and psychometric properties of emotional schema scale on a normal sample of Iranian students.The method was correlational, and the community was comprised of all the students of Shiraz University and from among them, a total of 363 people (181 male, 182 female) were selected using the stratified random sampling procedure. In order to apply LESS on the Iranian sample, the scale was first translated into Farsi through double translation. To examine LESS convergent validity, the correlation coefficients of the scale as well as BAI, BDI-II, and DERS were used. Moreover, internal correlations and exploratory factor analysis were applied in order to examine the construct validity of the scale. Also, test-retest reliability method with two weeks interval (n=30) and Chronbach’s alpha coefficient were used to examine the reliability of LESS. The results obtained from CFA showed that from among 16 extracted factors of the scale, 12 were associated with LESS, three factors were omitted as a result of loading of just one item, and a new factor called “emotional self awareness” was added to the scale. The high association of the scale with BDI, BAI, and DERS suggested a significant convergent validity, and internal correlation of the items confirmed the construct validity of the scale. In addition, results obtained from the examination of the reliability of the scale showed good reliability for the scale. Based on the results obtained from the research, LESS could be applied to attain research and clinical aims in the Iranian society.

    Keywords: emotional schema, factor structure, psychometric properties
بدانید!
  • در این صفحه نام مورد نظر در اسامی نویسندگان مقالات جستجو می‌شود. ممکن است نتایج شامل مطالب نویسندگان هم نام و حتی در رشته‌های مختلف باشد.
  • همه مقالات ترجمه فارسی یا انگلیسی ندارند پس ممکن است مقالاتی باشند که نام نویسنده مورد نظر شما به صورت معادل فارسی یا انگلیسی آن درج شده باشد. در صفحه جستجوی پیشرفته می‌توانید همزمان نام فارسی و انگلیسی نویسنده را درج نمایید.
  • در صورتی که می‌خواهید جستجو را با شرایط متفاوت تکرار کنید به صفحه جستجوی پیشرفته مطالب نشریات مراجعه کنید.
درخواست پشتیبانی - گزارش اشکال