تاثیر آموزش از طریق الگوی اعتقاد بهداشتی بر انجام آزمون پاپ اسمیر در زنان تحت پوشش مراکز شهری زرندیه

علیرغم قابل پیشگیری بودن سرطان دهانه رحم، بروز آن حتی در بین زنانی که به برنامه های غربالگری و درمانی دسترسی دارند مشاهده می شود. پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر آموزش از طریق الگوی اعتقاد بهداشتی بر انجام آزمایش پاپ اسمیر در زنان تحت پوشش مراکز شهری زرندیه انجام شده است.
پژوهش حاضر یک مطالعه از نوع مداخله ای با شاهد می باشد که روی 120 نفر از زنان تحت پوشش مراکز شهری زرندیه انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه روا و پایای (82/0=α)، طراحی شده بر اساس مدل اعتقاد بهداشتی بود. برنامه آموزشی بر اساس داده های گردآوری شده پیش آزمون طراحی و در سه جلسه برای گروه آزمون اجرا شد. داده ها دو ماه بعد از مداخله آموزشی با استفاده از همان پرسشنامه اولیه گردآوری و با استفاده از آزمون های تی زوجی، تی مستقل، مربع کای تحلیل شدند.
میانگین نمره همه سازه های مدل اعتقاد بهداشتی (خود کارآمدی، حساسیت، شدت، منافع و موانع درک شده) در گروه آزمون افزایش داشت. همچنین میزان انجام آزمایش پاپ اسمیر در گروه آزمون از 30 درصد (قبل از آموزش) به 9/53 درصد (بعد از آموزش) افزایش یافت (p<0.01).
بر اساس یافته های این پژوهش، برنامه های آموزش بهداشت برای ترغیب افراد به شرکت در برنامه های غربالگری سرطان دهانه رحم نیاز به استفاده از نظریه ها و مدل های تغییر رفتار دارند.