بررسی گرایش به نحوه گذران اوقات فراغت در بین دختران مقطع متوسطه شهرستان آمل

هدف این تحقیق بررسی میزان تمایل دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر آمل به فعالیت های اوقات فراغت می باشد و پژوهش حاضر در پی توصیف، تحلیل و تبیین میزان تمایل به شرکت در فعالیت های اوقات فراغت و نحوه گذران آن در بین دانش آموزان دختر(15-18 سال) مقطع متوسطه در یک نمونه آماری 380 نفر شهر آمل می باشد. این تحقیق با استفاده از روش پیمایش انجام گرفته است و داده های موردنیاز از طریق پرسش نامه با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و تحت ضریب همبستگی اسپیرمن مربوط گردآوری، استخراج و تحلیل شده است. مطالعه حاضر در قالب چارچوب نظری تحقیق با استفاده از رهیافت کارکردگرائی و ساختارگرائی انجام شده است. داده ها حاکی از آن است که تحصیلات والدین، مشارکت اجتماعی دختران، وضعیت اقتصادی خانواده، رشد تکنولوژی(نوع دسترسی به امکانات)، همسالان همگی نقش ورابطه معناداری با تمایل دانش آموزان به شرکت در فعالیت-های اوقات فراغت دارد. نتایج تحقیق همچنان نشان می دهد که دختران به انواع فراغت ها از جمله ورزش، سینما، پارک، کافی شاپ، مسافرت و رفتن به مراکز خرید و قدم زدن در خیابان ها تمایل دارند.