ابعاد استفاده از پیام کوتاه و حمایت اجتماعی ادراک شده: یک همبستگی بنیادی

پ‍ژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ابعاد استفاده از پیام کوتاه و حمایت اجتماعی ادراک شده در دانشجویان انجام شد. گروه نمونه شامل 287 دانشجو (210دختر، 77پسر) بود. ابزار پژوهش مقیاس حمایت اجتماعی ادراک شدهPSSS (فلمینگ، بام، گیسریل و گچل، 1982) و پرسشنامه سنجش نوع استفاده از پیام کوتاه TSAQ (شهیاد، پاکدامن، حیدری و توکلی، 1388) بود. تحلیل داده ها با استفاده از ضرایب همبستگی پیرسون و همبستگی بنیادی انجام شد. نتایج اولین همبستگی بنیادی نشان داد که با افزایش انگیزه صرفه جویی، انگیزه اطلاع رسانی ایمنی بخش و کاهش محتوای غیرمتعارف در استفاده از پیامک، حمایت اجتماعی ادراک شده از طرف خانواده، دوستان، همکلاسی ها و عموم افزایش می یابد. نتایج دومین همبستگی بنیادی نشان داد که با کاهش انگیزه متعارف خوشایند و افزایش محتوای غیرمتعارف در استفاده از پیامک، حمایت اجتماعی ادراک شده از سوی خانواده و همکلاسان کاهش می یابد. براساس سومین همبستگی بنیادی، با افزایش انگیزه صرفه جویی، انگیزه متعارف و انگیزه اطلاع رسانی در استفاده از پیامک، حمایت اجتماعی ادراک شده از طرف دوستان افزایش می یابد.