رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و خلاقیت اجتماعی دانش آموزان
نویسنده:
چکیده:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده (گفت و شنود و همنوایی) و خلاقیت اجتماعی دانش آموزان می باشد. نمونه پژوهش حاضر شامل 392 دانش آموز پایه اول تا سوم راهنمایی (148 پسر و 244 دختر) بود. به منظور انتخاب آزمودنی ها از بین فهرست مدارس راهنمایی شهرستان شیراز دو مدرسه دخترانه و دو مدرسه پسرانه به صورت تصادفی انتخاب و از هر پایه تحصیلی نیز به صورت تصادفی یک کلاس انتخاب گردید. سپس کلیه دانش آموزان کلاس ها، مقیاس تجدید نظر شده الگوهای ارتباطی خانواده و تکالیف حل مساله خلاقیت اجتماعی را تکمیل نمودند. پایایی و روایی این ابزارها برای استفاده در فرهنگ ایرانی احراز گردید. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد که جهت گیری گفت و شنود خانواده پیش بینی کننده مثبت و معنادار خلاقیت اجتماعی است. جهت گیری همنوایی خانواده نیز پیش بینی کننده منفی و معنادار خلاقیت اجتماعی می باشد. نتیجه اینکه، ارتقاء گفت و شنود خانواده، پیش بینی کننده خلاقیت اجتماعی در فرزندان است در حالی که تاکید بر همنوایی در خانواده، از میزان خلاقیت اجتماعی فرزندان می کاهد.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
در صفحه:
109
لینک کوتاه:
magiran.com/p1155995
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!