ارزیابی اثربخشی آموزشهای مهارت محور در بخش صنعت

تحقیق حاضر با هدف ارزیابی اثربخشی آموزشهای مهارت محور در بخش صنعت بر اساس الگوی کرک پاتریک انجام شده است. شاخصهای مورد نظر در این ارزیابی عبارت بودند از: میزان استفاده از شایستگی ها، میزان تسلط بر شایستگی ها، زمان مورد نیاز برای فراگیری شایستگی ها، میزان تحقق اهداف رفتاری، میزان حل مشکلات مورد نظر، میزان انطباق روش کاری با واقعیتها و میزان تاثیر روش های ارائه شده در بهبود عملکرد. این تحقیق از نوع تحقیقات توصیفی کاربردی و در زمره تحقیقات پیمایشی بود. جامعه آماری مورد نظر 295 نفر از مهندسان شرکت برق منطقه ای یزد بود. نمونه آماری 90 نفر بودند که از طریق روش نمونه گیری خوشهای چند مرحلهای انتخاب شدند. ابزار جمعآوری اطلاعات عبارت بود از: فیشبرداری، پرسشنامه، یادداشتبرداری و مصاحبه. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS15 استفاده شد. نتایج نشان داد که مهم ترین دلایل اثربخش نبودن بیشتر آموزشهای مهارت محور در بخش صنعت، نامناسب بودن زمان یادگیری و همچنین، هماهنگ نبودن آموزشها با دنیای کار است. از آنجا که مبنای طراحی و اجرای آموزشهای مهارت محور نیاز سنجی است، بنابراین، می توان نتیجه گرفت که متاسفانه، در بیشتر بخشهای صنعت نیازسنجی اصولی صورت نمی گیرد و بیشتر نیازسازی می شود تا نیازسنجی.