شاخص های روانسنجی و هنجاریابی نسخه فارسی پرسشنامه سلامت کودک

یکی از پرکاربردترین ابزارهای اندازه گیری کیفیت زندگی کودکان، پرسشنامه سلامت کودک است. پژوهش حاضر با هدف بررسی خصوصیات روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه سلامت کودک (CHQ.PF-28) در بین دانش آموزان انجام شد.

نمونه آماری پژوهش 800 دانش آموز ابتدایی و راهنمایی شهر تهران بودند که به روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای از بین مدارس دولتی انتخاب شدند. با روش ترجمه و بازترجمه، سنجش استفهام و تطبیق فرهنگی، نسخه فارسی پرسشنامه تهیه شد. اعتبار پرسشنامه از طریق روش همسانی درونی (ضریب آلفای کرونباخ) و بازآزمایی، روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی و روایی محتوایی از طریق بررسی و انطباق مفاهیم با توجه به هدف زیرمقیاس ها توسط ارزیاب های مجرب مشخص شدند.

نتایج تحلیل عاملی نشان داد که این پرسشنامه از دو عامل جسمانی و روانی- اجتماعی اشباع شده است که این نتیجه منطبق با نظریه کیفیت زندگی وابسته به سلامت است. ضرایب همسانی درونی و بازآزمایی پرسشنامه در اکثر مقیاس ها در حد بالایی بود. همچنین همبستگی معناداری در تحلیل محتوایی سوالات نشان داده شد.

یافته های پژوهش بیانگر این است که نسخه فارسی پرسشنامه سلامت کودک در اندازه گیری کیفیت زندگی وابسته به سلامت دانش آموزان از خصوصیات روانسنجی قابل قبولی برخوردار است