وضعیت مدارس شهرستان مرند براساس مولفه های مدارس امن
نویسنده:
چکیده:
هدف از پژوهش حاضر، تعیین وضعیت مدارس شهرستان مرند بر اساس مولفه های مدارس امن از دیدگاه مدیران مدارس مقاطع سه گانه می باشد. تحقیق از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه مدیران مدارس مقاطع سه گانه ابتدایی، راهنمائی و متوسطه می باشد. بر اساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران 90 نفر به روش طبقه ای تصادفی نسبتی به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی آن توسط کارشناسان و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت مورد تایید قرار گرفت. همچنین، پایایی پرسشنامه با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ 94/0 محاسبه شد. داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته های تحقیق نشان داد که وضعیت مدارس مقاطع سه گانه شهرستان مرند از نظر مولفه های مدارس امن در تمامی مولفه ها در سطح بالاتر از متوسط بود. به غیر از مولفه فیزیکی، در بقیه مولفه ها تفاوتی بین وضعیت مدارس دخترانه و پسرانه وجود نداشت. همچنین نتایج نشان داد به غیر از مولفه فیزیکی، در سایر مولفه ها وضعیت مدارس مقاطع ابتدائی، راهنمائی و متوسطه متفاوت بود.
کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
59 تا 69
لینک کوتاه:
magiran.com/p1194028
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!