آموزش منابع انسانی پلیس و تاثیر آن در کیفیت زندگی کاری و عملکرد کارکنان (نمونه پژوهی:کارکنان سازمان وظیفه عمومی شهر تهران)

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش بر کیفیت زندگی کاری و عملکرد در میان کارکنان سازمان وظیفه عمومی شهر تهران اجرا شده است. به همین منظور هدف جامعه آماری را (همه کارکنان سازمان وظیفه عمومی ناجا در شهر تهران) که حدود 2300 نفر بودند به سه گروه کارکنان خدماتی، کارکنان اداری و کارکنان کادری تقسیم کردیم؛ از این میان، نهصد نفر از کارکنان، که به صورت تصادفی ساده از روی فهرست اسامی کارکنان سازمان انتخاب شده بودند، به پرسش نامه های تحقیق پاسخ دادند. روش پژوهش همبستگی است و پرسش نامه های استفاده شده در پژوهش شامل پرسش نامه کیفیت زندگی کاری (با 27 سوال) که بر اساس مولفه های کیفیت زندگی کاری «کاسیو مرت-ون» طراحی شده است و پرسش نامه شیوه آموزش (با نوزده سوال) و پرسش نامه ارزیابی عملکرد کارکنان (با دوازده سوال) بوده است. در این پژوهش، به منظور تجزیه تحلیل داده ها و تعیین رابطه بین سه متغیر مورد بررسی از آزمون همبستگی و به منظور بررسی داشتن یا نداشتن تفاوت معنی دار از تحلیل واریانس استفاده شده است. این پژوهش نشان می دهد که «دو متغیر کیفیت زندگی کاری و عملکرد کارکنان دارای رابطه ای معنی دار در سطح 014/0 با آموزش کارکنان هستند. ثانیا متغیر کیفیت زندگی کاری دارای بالاترین تاثیر رگرسیونی و همبستگی است؛ همچنین از مهم ترین نتایج این پژوهش به دست آمدن رابطه معکوس میان سطح تحصیلات کارکنان سازمان و میزان تمایل آنان به آموزش درون سازمانی است».