الگوی غنی سازی و اشتیاق شغلی برای سنجش میزان تمایل به ترک خدمت کارکنان

هدف این تحقیق بررسی رابطه میان ابعاد غنی سازی شغلی با اشتیاق شغلی و تمایل به ترک خدمت کارکنان بوده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری 154 نفر از کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان است که حجم نمونه 110 نفر است. در این تحقیق از سه پرسشنامه غنی سازی شغلی، اشتیاق شغلی سالوناوا و شوفلی و تمایل به ترک خدمت استفاده شد. پایایی پرسشنامه های غنی سازی شغلی، اشتیاق شغلی و تمایل به ترک خدمت در این تحقیق به ترتیب برابر 74/0، 962/0 و 936/0 محاسبه گردید. مطابق نتایج، میان غنی سازی شغلی و ابعاد آن با اشتیاق شغلی کارکنان رابطه وجود دارد و میان اشتیاق شغلی و ابعاد آن با تمایل به ترک خدمت کارکنان رابطه وجود دارد. نتایج یافته های تحقیق همچنین حاکی از این بود که میان غنی سازی شغلی و ابعاد آن با تمایل به ترک خدمت کارکنان رابطه وجود دارد. با توجه به نتایج حاصله پیشنهاد می شود که مدیران غنی سازی شغلی و اشتیاق شغلی کارکنان را مدنظر قرار دهند و جهت کاهش تمایل به ترک خدمت کارکنان به ابعاد غنی سازی شغلی و ابعاد اشتیاق شغلی توجه شود.