Analysis of Knowledge Management Effectiveness on Business Excellence Using System Dynamics

Message:
Abstract:
It can be claimed that an organization is approaching excellence when it achieves acceptable results besides providing appropriate infrastructures and following right processes. Excellence models، such as European Foundation of Quality Management (EFQM)، try to establish a tradeoff between enablers and outcomes in evaluating organizational performance. One of those enablers is Knowledge Management (KM)، which is gaining increasing attentions nowadays regarding the soaring significance of knowledge resources. In order to evaluate the KM processes، a comprehensive model is required، which should be able to capture all aspects of KM. One of such models is Knowledge Management Assessment Tool (KMAT). This research is an effort to find the relationship between knowledge and business excellence through system dynamics tool. In other words، this research exploits system dynamics in order to measure the effects of KM on business excellence using a dynamic model based upon a combination of KMAT and EFQM.
Language:
Persian
Published:
journal of Production and Operations Management, Volume:5 Issue: 1, 2014
Pages:
39 to 52
magiran.com/p1272043  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!