مدل تحلیل مسیر روابط بین الکسی تیمیا، عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در دانش-آموزان دوره ی متوسطه شهر تهران

هدف از پژوهش حاضر بررسی مدل تحلیل مسیر روابط بین ناگویی خلقی (الکسی تیمیا)، کارکردهای خانواده و کیفیت زندگی در دانش آموزان دوره ی متوسطه شهر تهران بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع علی غیر آزمایشی بود. جامعه ی تحقیق شامل تمامی دانش آموزان شهر تهران بود، که به روش تصادفی خوشه ایچند مرحله ای نمونه ای به حجم 384 نفر از آنها انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از مقیاس الکسی تیمیای تورنتو، پرسشنامه ی عملکرد خانواده و پرسشنامه ی کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از آماره های میانگین، انحراف معیار و آزمون های رگرسیون چندگانه به روش همزمان، و تحلیل مسیر انجام شد. نتایج تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که عملکرد خانواده و الکسی تیمیا می توانند کیفیت زندگی دانش آموزان را پیش بینی کنند. همچنین شاخص های نیکویی برازش در مدل تحلیل مسیر نشان دادند که الکسی تیمیا نقش واسطه ای در ارتباط بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی ایفا می کند. از این رو، می توان گفت که عملکرد خانواده در ایجاد الکسی تیمیا در دانش آموزان نقش اصلی را داشته و اکلسی تیمیا می تواند عاملی مهم در کاهش کیفیت زندگی باشد.