پیشنهاد مدل مراکز رشد زایشی علوم انسانی دانشگاهی حرکت به سمت دانشگاه های نسل چهارم

به اعتقاد خبرگان دانشگاهی، علوم انسانی بستر تمامی علوم در هر کشوری است، لذا قبل از علوم فنی و علوم تجربی باید بستر توسعه توسط علوم انسانی فراهم شود. حرکت دانشگاه های آموزش محور به سمت دانشگاه های کارآفرین محور، با ایده تبدیل تئوری به عمل و تجاری سازی دانش بوده که منجر به شکل گیری مراکز رشد و شرکت های زایشی دانشگاهی گردیده است اما آنچه در این میان مغفول مانده مساله جایگاه علوم انسانی در مراکز رشد و شرکت های زایشی می باشد. این مقاله یک مطالعه کیفی بوده که ضمن بررسی ادبیات مراکز رشد و شرکت های زایشی دانشگاهی، با مطالعه اسناد بانک های اطلاعاتی و مصاحبه با خبرگانی از واحدهای پارک علم و فناوری (پارک علم و فناوری استان مازندران و پارک علم و فناوری دانشگاه فردوسی مشهد) به روش تکنیک مصاحبه باز و عمیق، چالش ها و مشکلات فراروی تجاری سازی تحقیقات علوم انسانی مورد بررسی پژوهشگران قرارگرفته است. با عنایت به اینکه پژوهشی که به صورت ویژه، تجاری سازی علوم انسانی را مورد بررسی قرارداده باشد، یافت نشد و مدل های خاصی تاکنون مطرح نشده است، به جهت ویژگی های خاص علوم انسانی و فناوری های نرم به کمک نتایج مصاحبه و به منظور حرکت در دنیای پست- پست مدرن (فرا – فرانوگرایی) و بومی سازی علوم انسانی یک مدل مراکز رشد زایشی علوم انسانی دانشگاهی برای حرکت به سمت دانشگاه های نسل چهارم توسط محققان پیشنهاد می گردد.