بررسی سازگاری میان کتاب های منتشرشده و مباحث آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی در مقطع کارشناسی در ایران

نویسنده:

محمدحسن زاده * ، فاطمه زندیان ، فاطمه نویدی

پیام:
چکیده:
هدف اصلی این تحقیق کشف همبستگی میان کتاب های منتشر شده و مباحث آموزشی کتابداری و اطلاع رسانی در مقطع کارشناسی در ایران می باشد. در این پژوهش گردآوری اطلاعات از طریق لوح فشرده کتابشناسی ملی ایران، بانک اطلاعاتی نمایه و خانه کتاب ایران و لیست انتشارات ناشران مختلف صورت گرفته و تحلیل های آماری با استفاده از نرم افزار اکسل صورت گرفته است. با توجه به یافته های پژوهش، از 657 کتاب منتشر شده در زمینه کتابداری و اطلاع رسانی، 227 کتاب به عنوان منبع آموزشی مقطع کارشناسی محسوب می شود که 175 کتاب به دروس تخصصی اجباری و 52 کتاب به دروس تخصصی اختیاری اختصاص دارند. نتایج نشان می دهد که اجباری یا اختیاری بودن دروس در فراوانی نشر تاثیر چندانی ندارد. دروسی که از فراوانی نشر بیشتری برخوردار هستند، دارای تیراژ و نوبت چاپ بالاتری هستند و میان تعداد واحدهای درسی و فراوانی نشر همبستگی نسبتا بالایی دیده می شود.
کلیدواژگان:

علوم کتابداری و اطلاع رسانی ، متون آموزشی ، گرایش موضوعی ، ناشران ، مباحث آموزشی

زبان:
فارسی
انتشار در:
فصلنامه مدیریت اطلاعات و دانش شناسی، پیاپی 1 (بهار 1393)
در صفحه:
33
لینک کوتاه:
magiran.com/p1328863 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information