بررسی رابطه رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با ویژگی های خانوادگی در دانش آموزان دختر دبیرستانی

سبک زندگی هر فرد بر سلامت او تاثیر دارد و فعالیت های ارتقاء دهنده سلامت و شیوه زندگی بهداشتی، استراتژی های اصلی تسهیل و حفاظت از سلامتی هستند. خانواده یکی از عوامل مهم تاثیرگذار بر روی رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت نوجوانان است. این مطالعه با هدف تعیین رابطه بین رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت با ویژگی های خانوادگی در دانش آموزان دبیرستانی ناحیه دو اصفهان انجام گرفته است.
پژوهش حاضر یک مطالعه توصیفی- تحلیلی است و جامعه پژوهش شامل 500 نفر از دانش آموزان دبیرستانی ناحیه دو شهر اصفهان، بودند که به روش تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه استاندارد رفتارهای ارتقاء دهنده سلامت HPLPII)) هست که توسط نمونه ها تکمیل شده و داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و با استفاده از نرم افزارSPSS 11 مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت.
یافته های این پژوهش نشان داد میانگین نمره کلی رفتارهای ارتقادهنده سلامت در دانش آموزان موردبررسی 21 ± 2/71 بود. بالاترین نمره دریافتی در نمونه های موردمطالعه در بعد رشد معنوی (1/6 ± 7/19) و کمترین نمره دریافتی در بعد فعالیت جسمی (7/4 ± 1/6) ملاحظه گردید. در حیطه های مسئولیت پذیری در قبال سلامت، مدیریت استرس و نمره کلی رفتارهای ارتقادهنده سلامت کمتر از حد متوسط و در حیطه روابط بین فردی بالاتر از حد متوسط و در حیطه تغذیه در حد متوسط هستند. همچنین یافته ها نشان داد بین متغیرهای تعداد برادر، سن پدر، سن مادر، تحصیلات مادر، میزان درآمد خانواده، رابطه با مادر، رابطه با پدر، رابطه والدین با یکدیگر، میزان رضایت از زندگی و بین رفتار والدین با دانش آموزان موردبررسی با رفتارهای ارتقادهنده سلامت در بعضی حیطه ها رابطه معنادار آماری وجود دارد (05/0>p).
با توجه به نقش حیاتی خانواده در سلامت نوجوانان و همچنین با در نظر گرفتن دوره نوجوانی به عنوان زیرساختی برای زندگی آینده و سلامت جامعه، ارائه خدمات بهداشتی مناسب و خدمات آموزشی - مشاوره ای به نوجوانان و خانواده های آن ها باید در راستای خدمات بهداشتی مدارس بیشتر موردتوجه قرار گیرد.