وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری یاسوج

کارآموزی در عرصه در دستیابی دانشجویان به توانمندی های حرفه ای نقش اساسی دارد. با توجه به اهمیت نظرات دانشجویان در فرآیند آموزش برای ارتقاء سطح کیفی آموزش بالینی، پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان سال آخر کارشناسی اتاق عمل و هوشبری انجام پذیرفت.
پژوهش حاضرتوصیفی- مقطعی است که بر روی 59 نفر از دانشجویان سال آخر اتاق عمل و هوشبری دانشکده ی پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی یاسوج در سال 1393 انجام شد. نمونه ی بررسی همان جامعه ی پژوهش است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ی محقق ساخته می باشد که پایایی و روایی آن به تایید رسیده بود. این پرسشنامه شامل دو بخش اطلاعات دموگرافیک و نظرات دانشجویان درباره ی کارآموزی در عرصه بود. داده های جمع آوری شده به وسیله ی نرم افزار SPSS و روش های آماری توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل شد.
یافته ها نشان داد 8/28درصد از دانشجویان وضعیت کارآموزی در عرصه را در سطح ضعیف، 72/23درصد در سطح متوسط و 48/47درصد در سطح خوب بیان نمودند که 37/42درصد از واحدهای مورد پژوهش، حیطه ی مدرس را ضعیف، 23/54درصد حیطه ی فراگیر را ضعیف و 83/89 درصد (53نفر) نیز حیطه ی محیط را ضعیف ارزیابی نموده اند. بین جنس، رشته ی تحصیلی و معدل کل دانشجویان با وضعیت کارآموزی در عرصه اختلاف معنادار آماری مشاهده نشد(05/0p>).
بر اساس یافته های این پژوهش، پیشنهاد می گردد برای ارتقاء کیفیت این دوره تقویت برنامه های موجود و تامین نیروی انسانی با تجربه و امکانات رفاهی برای محیط بالین و تامین محیط های آموزشی استاندارد برای کارآموزی مورد تاکید قرارگیرد.