مداخلاتی برای افزایش درک رضایت آگاهانه در تحقیقات کمی: مروری بر مقالات

رضایت و مشارکت آگاهانه موضوعات انسانی در پژوهش های بالینی، حتی زمانی که احتمال عوارض جانبی وجود ندارد، از اهمیت زیادی برخوردار است، چراکه رضایت آگاهانه شرکت کنندگان، رابطه سازنده بین محقق و مشارکت کننده را به ارمغان خواهد آورد. این امر به طور بالقوه، سبب افزایش ایمنی مطالعه و بهبود نتایج مطلوب آن گردیده و اثرات جانبی و احساس اجبار و ناراحتی شرکت کنندگان را به حداقل می رساند. این مطالعه با هدف شناسایی موثرترین روش های مداخله، جهت بهبود میزان درک شرکت کنندگان در پژوهش از رضایت آگاهانه، با جستجو در متون پایگاه های داده ده سال اخیر صورت گرفته است.
پس از جستجوی هدفمند متون، مطالعات کارآزمایی بالینی، طولی و کارآزمائی های با گروه کنترل که حداقل یکی از گروه های کنترل شامل مداخله با روش استاندارد باشد، مرور و مورد بررسی قرار گرفتند.
از مجموع 15 مطالعه ای که معیار ورود به پژوهش را داشتند، در پنج مطالعه از فناوری های چندرسانه ای، در چهار مطالعه از فرم های بهبودیافته و یا تعدیل شده و در شش مطالعه از مداخلات آموزشی، بحث و بازخورد اصلاحی استفاده شده بود که از این تعداد به ترتیب چهار، دو و پنج مطالعه، بهبود معنی داری را در درک شرکت کنندگان مطالعه، گزارش داده بودند.
می توان نتیجه گرفت، فرایند رضایت آگاهانه بر مبنای اصل اخلاقی اتونومی، زمانی ارزشمند است که پژوهشگر دلسوزانه، موضوعات انسانی را به سوی انتخاب آگاهانه و آزادانه هدایت نماید. برای این منظور آموزش و مشاوره رویاروی، همراه با اختصاص زمان و تعامل بیشتر، و استفاده از روش های چندرسانه ای به ویژه در بیماران دارای ظرفیت کم تر توصیه می گردد.