مدل مداخله آموزشی مبتنی بر سبک زندگی عمومی و سلامت قلبی

هدف این پژوهش، طراحی و اجرای یک مدل مداخله آموزشی مبتنی بر سبک زندگی عمومی و آزمون اثربخشی آن بر ارتقای سلامت روانی و رفتارهای سلامت افراد در معرض خطر بیماری قلبی بود.
روش پژوهش: در این پژوهش، 23 نفر از کارمندان بیمارستان قلب شهید رجایی در شش جلسه گرو هدرمانی آموزشی شرکت کردند. شرکت کنندگان پرسشنامه های نیمرخ سبک زندگی ارتقاء دهنده سامت (HPLH-II) و مقیاس سلامت روانی (MHI-28) را در مراحل پی شآزمون و پ سآزمون تکمیل کردند.
نتایج نشان داد که مدل مداخله آموزشی مبتنی بر سبک زندگی عمومی می تواند بهزیستی روانی و رفتارهای سلامت افراد در معرض خطر بیماری قلبی را به صورت معنادار ارتقاء دهد.
این پژوهش بر ضرورت توجه بیشتر به آموزش سبک زندگی سالم برای پیشگیری از بیماری های قلبی تاکید می کند.