بررسی نقش سرمایه اجتماعی در انگیزه اشتغال زایی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج)

چکیده:
هدف اصلی این تحقیق بررسی نقش سرمایه اجتماعی در انگیزه اشتغال زایی دانشجویان بود. جامعه آماری این مطالعه از تمامی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج (n=3200) تشکیل شده که از بین این دانشجویان 178 نفر بر اساس فرمول کوکران به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه تنظیمی که اعتبار محتوایی آن توسط اساتید گروه مدیریت و توسعه کشاورزی دانشگاه تهران مورد تایید قرار گرفته بود، جمع آوری گردید. سرمایه اجتماعی در قالب چهار مولفه شامل اعتماد اجتماعی، انسجام اجتماعی، ارتباطات اجتماعی و مشارکت اجتماعی اندازه گیری شد. برای سنجش انگیزه اشتغال زایی دانشجویان نیز از 5 گویه استفاده گردید. برای تعیین پایایی ابزار اندازه گیری پس از انجام پیش آزمون (30 نفر) اقدام به تعیین ضریب آلفای کرونباخ گردید که میزان آن برای متغیرهای انگیزه اشتغال زایی، انسجام اجتماعی، مشارکت اجتماعی، ارتباطات اجتماعی و اعتماد اجتماعی به ترتیب 0/73، 0/76، 0/69، 0/71 و 0/72 بود. تکنیک تجزیه و تحلیل برای بررسی نقش سرمایه اجتماعی در انگیزه اشتغال زایی درخت تصمیم بود که نتایج نشان داد، دانشجویانی که از لحاظ سرمایه اجتماعی از اعتدال بیشتری برخوردار بودند، انگیزه اشتغال زایی بیشتری داشتند.
زبان:
انگلیسی
صفحات:
245 تا 255
لینک کوتاه:
magiran.com/p1496022 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!