بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی با بروز انواع رفتارهای پر خطر در بین دانشجویان دانشگاه یزد

دانشجویان در یک جامعه، قشر وسیعی از جمعیت فعال یک کشور را تشکیل می دهند، که عوامل متعددی می تواند سلامت اجتماعی و روانی آن ها را به خطر اندازد و در معرض انواع آسیب های اجتماعی و خطرپذیری قرار دهد.هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه بین سرمایه فرهنگی و ابعاد سه گانه آن (سرمایه فرهنگی تجسم یافته، سرمایه فرهنگی عینیت یافته و سرمایه فرهنگی نهادینه شده)، از نظر بوردیو، با میزان رفتارهای پر خطر (شامل گرایش به مواد مخدر، سیگار، مشروبات الکلی، رابطه با جنس مخالف و رانندگی خطرناک) در بین دانشجویان دانشگاه یزد می باشد.
مطالعه حاضر، مطالعه ای میدانی و توصیفی از نوع همبستگی است. ابزار مورد استفاده، پرسشنامه های سرمایه فرهنگی و رفتارهای پرخطر می باشد و دانشجویان به شیوه نمونه گیری طبقه بندی متناسب انتخاب گردیدند.پژوهش برروی 384 نفر از دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه یزد ، انجام شده است.این افراد به شیوه ی طبقه بندی متناسب با حجم جامعه و به صورت تصادفی انتخاب شدند.اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از نرم افزارAmos ، SPSS 19 مورد تحلیل قرار گرفته است.
یافته های تحقیق نشان داد بین میزان سرمایه فرهنگی و بروز انواع رفتارهای پر خطر دانشجویان دانشگاه یزد رابطه معنی دار منفی وجود دارد و از بین ابعاد سه گانه سرمایه فرهنگی، بین سرمایه فرهنگی عینیت تجسم یافته و نهادینه شده و میزان بروز رفتارهای پر خطر، رابطه معنی دار منفی وجود دارد و میزان بروز رفتارهای پر خطر در بین پسران، بیش از دختران بوده است. همچنین بین میزان سرمایه فرهنگی و بروز انواع رفتارهای پر خطر به جز میزان گرایش به خشونت، رابطه معنی دار منفی وجود داشت.
نتایج نشان داد با بالا رفتن سطح فرهنگ و سرمایه فرهنگی جامعه، بخصوص میزان سرمایه فرهنگی تجسم یافته و نهادینه شده از طریق افزایش سطح مطالعه، استفاده از اینترنت و آشنایی به زبان های خارجی؛ همچنین تلاش در جهت کسب مدارک تحصیلی، فنی و حرفه ای، گواهی نامه های فرهنگی و هنری و... می توان امیدوار بود که میزان خطرپذیری جوانان و نوجوانان جامعه کاهش پیدا کند و این مسئله می تواند برای مسئولین مربوطه راهگشا باشد.