Improving clinical clerkship education by implementing a system of medical student's evaluations and feedbacks in a multidisciplinary teaching hospital
Abstract:
Introduction
Administrators require reliable, valid, and practical methods for evaluating the quality of medical education in each department especially for clerkship which is likely to be neglected. This study presents a periodic systematic questionnaire survey of medical students as an administrative tool for evaluation of clerkship education quality.
Methods
A 16 questions questionnaire was designed based on World Federation of Medical Education (WFME) global standards, considering student’s educational satisfaction of a hospital department. After assessment of validity and reliability (total score = 80), the questionnaires were completed by all 2771 medical students taking courses in different departments of a tertiary hospital affiliated to Tehran University of Medical Sciences (2007-2012) . Periodic feedbacks were provided to clerkship program directors based on the survey results.
Result
Our study showed Medical Student's Systematic Feedback made departments improve their program and led to significant changes in mean scores of student satisfaction from 47.9 ±16.5 to 57.4±15.6 (P
Conclusion
Periodic systematic feedback system is a feasible method for continuous evaluation of clerkship programs and can lead to improvement of educational performance of teaching hospitals.
Language:
English
Published:
Acta Medica Iranica, Volume:54 Issue: 8, Aug 2016
Page:
530
magiran.com/p1582122  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 700,000ريال می‌توانید 100 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.