اثر عناصر الإتساق فی تماسک قصیده «مجاز وسبعه ابواب» لسعدی یوسف

اتفق کثیر من الدراسات اللسانیه النصیه علی کون خاصیه الإتساق ظاهره فعالیه، لان الإتساق یعتبر شرطا ضروریا لتحقیق نصیه النص، من خلال الدور الکبیر الذی تودی ادواتها فی ربط عناصر النص الشکلیه ربطا یضمن له استمراریه المعنی ویساهم فی تماسکه ویقدم هالیدای و رقیه حسن نموذجا لهذه الادوات باعتبارها مصدرا اساسیا للإتساق النصی؛ لما لها دور اساسی فی بیان کیفیه ترابط الجمل، لان فهم بعض العناصر فی الجمله یتم بعد الرجوع إلی جمله اخری سابقه او لاحقه وهذه الادوات هی الربط المعجمی وادوات الوصل والحذف والإحاله. واما تقوم هذه الدراسه علی رصد عدد من عناصر الإتساق الذی قدمه الباحثان هالیدایورقیه حسن فی إحدی القصائد الشعریه التی انشدها الشاعر العراقی سعدی یوسف(1934ق) وهی قصیده «مجاز وسبعه ابواب» من اطول قصائد الشاعر وهو نص یتعامل مع ما وقع فیه من حوادث هامه. نکشف فی هذه القصیده علی المنهج الذی یتبعه هذا البحث هو التوصیفی- التحلیلی عن آلیات الاتساق من خلال تقسیم الإتساق إلی ثلاثه المحاور التی تتمثل فی الإتساق الصوتی والإتساق المعجمی والإتساق النحوی.