تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف بر تبعیت از رژیم درمانی در بیماران مبتلا به فشارخون

فشارخون بالا یکی از مسائل بسیار مهم سلامت عمومی بوده و عدم تبعیت از رژیم درمانی به عنوان یک رفتاردرمانی نامطلوب در کنترل ضعیف فشارخون بالا تاثیر دارد که موجب بروز پیامدهای مضر می گردد. مدل بزنف جامع ترین مدل آموزش بهداشتی است که برای مطالعه، شناسایی و ایجاد رفتارهای جدید در جامعه به کار می رود. لذا مطالعه حاضر باهدف تعیین تاثیر اجرای مدل بزنف در تبعیت از رژیم درمانی در بیماران مبتلا به فشارخون بالا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه در سال 95-1394 می باشد.
مطالعه حاضر از نوع تجربی با طرح پیش و پس آزمون بود که در آن 80 نفر از بیماران مبتلا به فشارخون بالا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (سه مرکز بهداشت طرزیلو، 17 شهریور و شهدا) که شرایط ورود به مطالعه را داشتند به صورت تصادفی به دو گروه کنترل و آزمون تخصیص شدند. مداخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف فقط در گروه آزمون انجام گرفت که شامل آموزش به روش سخنرانی، توزیع بسته آموزشی و بحث گروهی بود که در 6 جلسه 5/1 ساعته برگزار گردید. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود. داده های جمع آوری شده پس از واردکردن در نسخه 16 نرم افزار SPSS با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی (تی مستقل و من ویتنی و کای دو) تجزیه و تحلیل گردید.
نتایج این مطالعه نشان داد در بیماران گروه آزمون دریافت کننده آموزش مبتنی بر مدل بزنف، میانگین نمره تبعیت از رژیم درمانی نسبت به گروه کنترل به طور معنی داری بیشتر (001/0P<) بود.
مداخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف، تبعیت از رژیم درمانی در بیماران مبتلا به فشارخون بالا مراجعه کننده به مراکز بهداشتی را به طور چشمگیری افزایش می دهد. لذا توصیه می شود از مداخله آموزشی مبتنی بر مدل بزنف به عنوان عامل مکمل تسهیل کننده کلیدی برای افزایش تبعیت از رژیم درمانی در بیماران مبتلا به فشارخون بالا استفاده گردد.