Roopa Language and Movement Integrative Program: a Biological Perspective on Child Education
Abstract:
Introduction
Children of the ages 5-6 are in a distinct educational condition. On the one side, they are biologically inclined toward movement and on the other side their parent’s preference toward straight and categorical education like second language starts. This study investigates the effect of Neshaat language and movement integrative program on children’s gross motor development and their second language (English) learning in Tehran.
Methods
The sample included 50 boys and girls with the average age of (4.12± 1.32) who voluntarily participated in the study. In a semi-experimental method the children were randomly divided into one experimental group (n=25) and one control group (n=25). The experimental group attended the Neshaat program for 3 months (2 sessions in a week) and the control group also carried out the second language learning process with the same material conventionally, i.e. learning language without movement in a class. The data were analyzed though dependent and independent t-test and Pearson correlation coefficient (=α0.05).
Results
The results showed that this integrative program significantly increased the children’s gross motor development and improved the children’s second language learning.
Conclusion
this study is the same line with the total physical theory in second language learning and ecological theory in motor development.
Language:
English
Published:
International Journal of Applied Behavioral Sciences, Volume:3 Issue: 1, 2016
Pages:
36 - 42
magiran.com/p1718006  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
توجه!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.