کتاب درسی دانشگاهی و معیارسازی زبان

نویسنده:

ناصر قلی سارلی

پیام:
چکیده:
در این نوشته برآنیم نقش و جایگاه کتابهای درسی دانشگاهی و نویسندگان آن را در روند معیارسازی زبان نشان دهیم و ارتباط آن را با شئون و جنبه های مختلف معیارسازی باز نماییم. معیارسازی زبان، پنج مرحله تدوین و تثبیت و پذیرش معیار، نقش مهم و بنیادینی دارند. الگوهای زبانی این کتابها از وجهه دارترین الگوهای زبانی محسوب می شود و افراد جامعه زبانی برای شریک شدن در این وجهه، این الگوها را معتبر شمرده به کار می برند.
کلیدواژگان:

زبان معیار ، معیارسازی زبان ، کتاب درسی دانشگاهی ، تدوین و تثبیت زبان

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش و نگارش کتب دانشگاهی، سال هشتم شماره 4 (پیاپی 12، زمستان 1383)
در صفحه:
9
لینک کوتاه:
magiran.com/p174346 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information