رابطه سواد اطلاعاتی، اعتیاد به اینترنت و سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی

با توجه به شیوع استفاده از اینترنت در سطح جهان و به همراه داشتن مخاطراتی برای جوامع به خصوص در بین جوانان، سواد اطلاعاتی می تواند بر نحوه استفاده از اینترنت تاثیرگذار باشد؛ هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین سواد اطلاعاتی و اعتیاد به اینترنت و سپس بررسی رابطه اعتیاد به اینترنت و سلامت عمومی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران می باشد.
: این پژوهش تحلیلی-مقطعی در سال 1395 بر روی 365 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام شد. با استفاده از روش نمونه گیری طبقه بندی و تصادفی ساده از هر کدام از دانشکده ها به تناسب تعداد دانشجو، نمونه مورد نیاز انتخاب شد. سه فرم پرسش نامه سواد اطلاعاتی، مقیاس اعتیاد اینترنتی یانگ و مقیاس سلامت عمومی GHQ-28 در بین دانشجویان توزیع گردید.
9/29 درصد از دانشجویان در معرض اعتیاد به اینترنت، 3/1 درصد دارای علائم اعتیاد به اینترنت و 8/68 درصد افراد بدون اعتیاد بوده اند. از لحاظ سواد اطلاعاتی اکثر دانشجویان در حد متوسط قرار داشتند (5/60 درصد متوسط، 3/3 درصد پایین و 2/36 درصد دارای سواد اطلاعاتی بالا). رابطه معکوس و معناداری بین افزایش سواد اطلاعاتی و اعتیاد به اینترنت به دست آمد (45/0-=r و 001/0p<). نمره سلامت عمومی در سطوح مختلف اعتیاد به اینترنت رابطه معکوس و معناداری را نشان داد (با 001/0P<).
یافته ها نشان داد هر چه سواد اطلاعاتی بالاتر باشد، میزان اعتیاد به اینترنت کاهش می یابد و کاهش اعتیاد به اینترنت موجب افزایش سلامت عمومی دانشجویان خواهد شد. بنابراین با توجه به اهمیت دانشجویان به عنوان قشر پیشرو در جوامع و اثرات مطلوب افزایش سواد اطلاعاتی، می بایست برنامه ریزی های لازم از طرف مسئولین دانشگاه ها برای افزایش سواد اطلاعاتی دانشجویان در برنامه ریزی های آموزشی و پژوهشی دانشگاه تدوین و اجرایی شود، تا اثرات نامطلوب استفاده از اینترنت کاهش یابد و از طرفی سلامت عمومی جامعه افزایش یابد