رابطه سبک های هویت و سبک های تفکر با مسوولیت پذیری دانش آموزان

نویسنده:

پروین محمدی گوندره *

نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (بدون رتبه معتبر)
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک های هویت و سبک های تفکر با مسوولیت پذیری دانش آموزان شکل گرفت.از جامعه آماری شامل 3500 نفر دانش آموز دختر دوره پیش دانشگاهی به روش خوشه ایچند مرحله ای و بر اساس جدول مورگان،348 نفر انتخاب شده و برای آنها پرسشنامه های مورد نظر اجرا شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه سبک های تفکر استرنبرگ – واگنر،پرسشنامه سبک های هویت برزونسکی وپرسشنامه مسوولیت پذیری کرمی ونعمتی،استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد بین سبک های هویت و مسوولیت پذیری ارتباط معنی دار وجود دارد.همچنین بین سبک های تفکر با مسوولیت پذیری ارتباط معنی دار وجود دارد.سهم سبک های هویت در پیش بینی مسوولیت پذیری ،از سبک های تفکر بیشتر است.
کلیدواژگان:

سبک های تفکر ، سبک های هویت ، مسوولیت پذیری ، دانش آموزان پیش دانشگاهی

زبان:
فارسی
انتشار در:
نشریه پژوهش های کاربردی در علوم رفتاری، پیاپی 13 (پاییز 1391)
در صفحه:
139
لینک کوتاه:
magiran.com/p1828590 
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
اطلاعات بیشتر
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!
More information