ارزیابی تاثیر برنامه ی مدون آموزشی بر سطح اعتماد به نفس پرستاران در رویارویی با خشونت دربخش اورژانس

خشونت موضوعی نگران کننده برای هرکس و در هر محیط کاری می باشد و حرفه ی پرستاری یکی از مشاغلی ست که بیشترین خطر مورد خشونت قرار گرفتن را دارد؛ لذا این مطالعه با هدف ارزیابی تاثیر برنامه مدون آموزشی بر سطح اعتماد به نفس پرستاران در زمینه ی مدیریت خشونت دربخش اورژانس بیمارستان های منتخب شهرستان خرم آباد انجام شد. در این مطالعه مداخله ای، 90 نفر از پرستاران شاغل در بخش های اورژانس مراکز منتخب درمانی شهرستان خرم آباد به روش تصادفی ساده انتخاب و به 2 گروه مداخله وکنترل تقسیم شدند. برنامه ی آموزشی هر دو روز یک بار به مدت 1ماه و طی16جلسه ی یک ساعته برای گروه مداخله اجرا وآموزش داده شد. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه یی که روایی و پایایی آن با روش بازآزمایی و اعتبار محتوا مورد تائید قرار گرفت،قبل ویک ماه بعد از اجرای برنامه آموزشی جمع آوری گردید. نتایج مطالعه نشان داد که میانگین نمره ی اعتماد به نفس در گروه مداخله، 68/6 قبل و 61/13 بعد از مداخله ی آموزشی (001/0>P) و در گروه کنترل 93/8 قبل و 31/8 بعد از مداخله آموزشی(228%P=) به دست آمد. که تفاوت معناداری از نظر آماری در میانگین بهبود نمره ی اعتماد به نفس در گروه مداخله قبل و بعد از آموزش مشاهده شد. نتایج این مطالعه نشان داد که اجرای برنامه ی آموزشی در خصوص نحوه ی کنترل و برخورد با خشونت در بخش های اورژانس می تواند منجر به بهبود سطح اعتماد به نفس پرستاران در زمینه ی مدیریت خشونت شود