اثربخشی آموزش خلاقیت بر افزایش توانایی حل مساله در کودکان

حل مساله مهارتی مهم برای عملکرد اجتماعی زندگی روزانه کودک است و اشتراکات در مبانی نظری و پژوهشی خلاقیت و حل مساله نشان داده که می توان از طریق خلاقیت این مهارت را ارتقا داد. این پژوهش با هدف بررسی افزایش توانایی حل مساله در کودکان پیش دبستانی پسر از طریق آموزش خلاقیت انجام گرفت. پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی و حجم نمونه مورد نظر 20 کودک پسر پیش دبستانی بود که به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب و با استفاده از گمارش تصادفی به صورت مساوی در دو گروه آزمایش (10 نفر) و کنترل (10 نفر) قرار گرفتند. کودکان گروه آزمایش 12 جلسه مداخلات مربوطه را دریافت نمودند. ابزار پژوهش، آزمون حل مساله اجتماعی والی بود که در پیش آزمون و پس آزمون مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که حل مساله در کودکان گروه آزمایش به طور معناداری در اثر مداخله نسبت به گروه کنترل افزایش یافت. بنابراین، می توان نتیجه گرفت که اگر آموزش خلاقیت به صورت مناسب و با تم های موضوعات درگیر کودکان در موقعیت های واقعی انجام گیرد می تواند باعث بهبود حل مسائل در آن ها گردد.