آسیب شناسی نشر یافته های پژوهشی کشاورزی

نشر یافته های پژوهشی یکی از نیازهای اساسی جامعه علمی است. بر این پایه، آسیب شناسی فرآیند نشر و حفظ کیفیت آن ها، اولویت می یابد. نبود زمینه ی نشر به هنگام یافته های پژوهشی، به ویژه در کشاورزی، سبب بی نتیجه ماندن یافته های پژوهشگران می شود. از سوی دیگر، کیفیت نشر مقاله ها اهمیت بسیاری دارد. در این راستا، هدف این مقاله، آسیب شناسی نشر یافته های پژوهشی در عرصه کشاورزی بود. این تحقیق از نوع توصیفی است که با استفاده از یک پیمایش داده های مورد نیاز جمع آوری گردید. جامعه ی آماری پژوهش، شامل 6773 نفر از اعضای هیات علمی و دانشجویان دکتری کشاورزی دانشگاه های دولتی ایران بودند که 363 نفر از آن ها (106 هیئت علمی و 257 دانشجوی دکتری) بر پایه جدول کرجسی و مورگان با استفاده از روش نمونه گیری سه مرحله ای انجام گرفت. ابزار گرد آوری داده ها، پرسشنامه ای بود که برای تایید روایی ظاهری و محتوایی، در اختیار چند تن از متخصصان ترویج و آموزش کشاورزی قرار داده شد. هم چنین، پایایی پرسشنامه، با استفاده از ضربب پایایی θ، تایید شد (93/0≥ θ≥72/0). با کاربرد نظریه سه شاخگی، آسیب های نشر یافته های پژوهشی در سه حیطه ی زمینه نشر (شامل زمینه های دانشی، اخلاقی و نگرشی) ، ساختار نشر (شامل ساختارهای سیاستی، بررسی و پذیرش، فرآیند داوری و چاپ) و رفتار نشر (شامل رفتارهای برنامه ریزی، سازماندهی، نگارشی و بازنگری) دسته بندی شده و گویه های تشکیل دهنده هر کدام رتبه بندی گردیدند. گویه های تشکیل دهنده کیفیت نشر و پیامدهای آسیب شناسی نشر یافته های پژوهشی نیز از نظر پاسخگویان رتبه بندی شدند. با استفاده از تحلیل عاملی، چهار عامل آسیب شناختی داده سازی و ‏اولویت ها، فرآیند داوری، اصول نگارشی و منابع و هزینه ها در نشر یافته های پژوهشی کشاورزی استخراج شدند. در پایان، بنا بر یافته ها، پیشنهادهای کاربردی چندی ارایه شد.