نقش فن آوری اطلاعات در ارتباطات شبکه ای

در این تحقیق سعی گردیده با انجام یک سری مطالعات نظری در مورد مطالعات میدانی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک، ضمن بحث و بررسی ابعاد مختلف نقش و کاربرد فن آوری استفاده گردد. به همین منظور برخی عوامل موجود در این « مرجع برای ارتباطات شبکه ای » اطلاعات در ارتباطات شبکه ای، از مدل مدل یعنی مشارکت کنندگان ( علاوه بر ویژگی های جمعیتی، ویژگی روانشناختی آنها در کاربرد فن آوری اطلاعات)، زمینه های ارتباطی سازمان (از ابعاد حمایت و توسعه تکنولوژی) و فن آوری های اطلاعاتی ( از دو بعد کمیت و کیفیت)، مبنای تدوین فرضیات تحقیق قرار گیرد.
به منظور تکمیل اهداف تحقیق و با بررسی متون فارسی و انگلیسی مرتبط با مفاهیم تحقیق، پرسشنامه ای با 22 سوال طراحی و در جامعه آماری توزیع گردید و با استفاده از آزمون آلفای کرانباخ و انجام پیش آزمون مقدماتی و رسمی، روایی و پایایی پرسشنامه مورد تایید قرار گرفت. در مرحله بعد، با استفاده از آزمون رگرسیون چند متغیره با روش قدم به قدم به تجزیه و تحلیل فرضیات تحقیق پرداختیم که نتایج تحلیل واریانس و آزمون آماری به کار برده شده (نسبت f)معنادار بودن همبستگی بین عوامل موجود در مدل یعنیx4 (ویژگی های ارتباطی IT )X1(درک روانشناختی دانشجویان از مفهوم IT) X2(موقعیت های ارتباطی دانشکده )و ارتباطات شبکه ای Y را در سطح 99 درصد SIG=000 تایید می نمود، این در حالی است که میزان خطای متغیر X3 (ویژگی های کیفی IT)چون بیشتر از 5 درصد 0 بود، به همین دلیل وارد معادله رگرسیون نگردید