Investigating the Effective Ecological Factors on Concentration in the Classroom from the Viewpoints of Students of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd
Concentration is a definite prerequisite for learning the lessons in the classroom and education, ensures learning, and leads to academic achievement. Therefore, this study was conducted with the aim of studying the ecological factors affecting concentration in the classroom from the viewpoints of students of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences in Yazd in the academic year 2018-2019.
Materials and Methods
This descriptive, cross-sectional study was conducted on 650 students from six faculties of Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, from 21 April to 20 June 2018. Participants were selected by stratified random sampling. Data collection tool was a standard two-part questionnaire consisting of 29 questions about demographic characteristics and ecological factors influencing the concentration.  The data were analyzed by SPSS 24 using central tendency indices, t-test and chi-squared test.
In the domain of the teacher, "Teacher's skills in creating motivation” (4.21 ± 1.54), in the domain of the student, “Interest in the subject of study” (3.99 ± 1.51), and in the domain of environment, ​​"Noise pollution in the classroom” (3.11 ± 1.33), attained the highest score among ecological factors related to concentration in the classroom. There was a significant difference in the mean score of viewpoints in the domain of environment between male and female students (P = 0.00).
The results showed that paying attention to the three factors motivation, interest in the subject of study and relaxation in the classroom environment, which attained the highest scores according to the students' viewpoints, is essential to the educational planning by the University's Education Deputy authorities.
Article Type:
Research/Original Article
Journal of Environmental Health and Sustainable Development, Volume:4 Issue: 2, 2019
753 - 762  
برخی از خدمات از جمله دانلود متن مقالات تنها به مشترکان مگیران ارایه می‌گردد. شما می‌توانید به یکی از روش‌های زیر مشترک شوید:
اشتراک شخصی
در سایت عضو شوید و هزینه اشتراک یک‌ساله سایت به مبلغ 400,000ريال را پرداخت کنید. همزمان با برقراری دوره اشتراک بسته دانلود 100 مطلب نیز برای شما فعال خواهد شد!
پرداخت با کارتهای اعتباری بین المللی از طریق PayPal امکانپذیر است.
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی همه کاربران به متن مطالب خریداری نمایند!
  • دسترسی به متن مقالات این پایگاه در قالب ارایه خدمات کتابخانه دیجیتال و با دریافت حق عضویت صورت می‌گیرد و مگیران بهایی برای هر مقاله تعیین نکرده و وجهی بابت آن دریافت نمی‌کند.
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.