بررسی اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر سلامت روان شناختی و رضایت از زندگی در مبتلایان به دیابت نوع دوم
نویسنده:
نوع مقاله:
مقاله پژوهشی/اصیل (دارای رتبه معتبر)
چکیده:
مقدمه
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی درمان پذیرش و تعهد بر سلامت روان شناختی و رضایت از زندگی در بیماران مبتلا به دیابت نوع دوم انجام شد.
روش ها
جامعه آماری شامل کلیه بیماران مبتلا به "دیابت نوع دوم" بود که 1395 به بیمارستان طالقانی شهر کرمانشاه مراجعه کردند. پژوهش از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. با روش نمونه گیری هدفمند، 30 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش، 15 نفر و کنترل، 15 نفر جایگزین شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه چک لیست نشانه های اختلالات روانی (SCL-90-R)، رضایت از زندگی (SWLS) بود. داده های پژوهش با نرم افزار SPSS نسخه 20 و با مار توصیفی و تحلیل کوواریانس تحلیل شد.
یافته ها
نتایج پژوهش شان داد که تفاوت بین میانگین نمرات شاخص های سلامت روانی در دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون معنادار بود (0/05>P). همچنین، تفاوت بین میانگین نمرات رضایت از زندگی دو گروه آزمایش و کنترل در مرحله پس آزمون معنادار بود (0/05>P).
نتیجه گیری
یافته های پژوهش حاکی از کارایی این شیوه نوظهور درمان شناختی-رفتاری است که به نظر می رسد به علت تلفیق تکنیک های شرقی در آن، برای بیماران ایرانی مناسبتر است.کلیدواژگان:
زبان:
فارسی
صفحات:
34 تا 42
لینک کوتاه:
magiran.com/p1985828
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یکساله به مبلغ 1,390,000ريال میتوانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
- حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران میشود.
- پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانههای چاپی و دیجیتال را به کاربر نمیدهد.
In order to view content subscription is required
Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!