کاربرد مدل ادغام شده رفتاری در تعیین رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در مادران دارای کودک 6-4 ساله شهر بیرجند

مادران، کلید اصلی ارتقای بهداشت دهان و دندان کودکان هستند و باورهای آنان در این زمینه بر نحوه مراقبت های دهانی کودکان بسیار تاثیرگذار است. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت آگاهی، نگرش و عملکرد مادران در خصوص رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان در کودکان 6-4 ساله بر اساس مدل ادغام شده رفتاری بود. این مطالعه توصیفی- تحلیلی به صورت مقطعی، بر روی 275 مادر دارای کودک 6-4 ساله مراجعه کننده به مراکز خدمات جامع سلامت شهر بیرجند در سال 1397 انجام گردید. روش نمونه گیری به صورت خوشه ایچندمرحله ای تصادفی شده بود. ابزار پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته بر اساس سازه های مدل ادغام شده رفتاری بود که روایی و پایایی آن بررسی و تایید شد (آلفای کرونباخ 0/90). داده ها توسط نرم افزار  SPSS (ویرایش 19) و با استفاده از آزمون های آنالیز واریانس یک طرفه، تست تعقیبی توکی، رگرسیون خطی و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شد. میانگین نمره آگاهی مادران 2/48±5/03 و میانگین نمره عملکرد 2/11±2/64 بود. بین نمره عملکرد با میانگین نمرات سازه های مختلف مدل ادغام شده رفتاری، همبستگی مثبت و معنی داری وجود داشت (0/001P<). تحلیل رگرسیون نشان داد متغیرهای آگاهی و کنترل رفتاری، متغیرهای تاثیرگذار بر انجام رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان بودند. بر اساس نتایج مطالعه حاضر، سازه های آگاهی و کنترل رفتاری، پیش بینی کننده رفتارهای پیشگیری کننده از پوسیدگی دندان بودند. پیشنهاد می گردد از این مدل برای بررسی سایر رفتارهای بهداشتی نیز استفاده شود.