Chromosome C-banding in Mus musculus L.1766 Strains Shows a Fixed Position for the Centromere and Variable Amounts in Different Populations

Message:
Article Type:
Research/Original Article (دارای رتبه معتبر)
Abstract:

Three subspecies of Mus musculus have been recognized in Iran so far. The house mouse (genus0T 0T2TMus2T, species0T 0T2TMus musculus2T) are recognized for their highly conserved morphology and chromosomal structure, but some chromosomal characters offer accurate taxonomic markers in this species that has been shown any unambiguous diagnostic morphological traits. Among the chromosomal characters, centromeric heterochromatin is more useful to identify mouse subspecies and populations. 0T 0TIn this study, Samples were collected from 27 stations in Iran and study was performed by the centromeric heterochromatin banding (C-banding). Results indicated that all samples had 40 acrocentric chromosomes and all chromosomes had fixed position for the centromere. The strains had the same amount of C-banding material on homologous chromosomes but showed variation in the amount on different populations.

Language:
English
Published:
Journal of Genetic Resources, Volume:1 Issue: 2, Summer-Autumn 2015
Pages:
83 to 88
magiran.com/p2023137  
دانلود و مطالعه متن این مقاله با یکی از روشهای زیر امکان پذیر است:
اشتراک شخصی
با عضویت و پرداخت آنلاین حق اشتراک یک‌ساله به مبلغ 1,390,000ريال می‌توانید 70 عنوان مطلب دانلود کنید!
اشتراک سازمانی
به کتابخانه دانشگاه یا محل کار خود پیشنهاد کنید تا اشتراک سازمانی این پایگاه را برای دسترسی نامحدود همه کاربران به متن مطالب تهیه نمایند!
توجه!
  • حق عضویت دریافتی صرف حمایت از نشریات عضو و نگهداری، تکمیل و توسعه مگیران می‌شود.
  • پرداخت حق اشتراک و دانلود مقالات اجازه بازنشر آن در سایر رسانه‌های چاپی و دیجیتال را به کاربر نمی‌دهد.
In order to view content subscription is required

Personal subscription
Subscribe magiran.com for 70 € euros via PayPal and download 70 articles during a year.
Organization subscription
Please contact us to subscribe your university or library for unlimited access!