مقایسه ویژگی های ترسیمی نقاشی خانواده، اختلالات دلبستگی و شیوه های فرزند پروری والدین در کودکان دختر مضطرب و عادی

این پژوهش ، با هدف بررسی مقایسه ای ویژگی های ترسیمی نقاشی خانواده و اختلالات دلبستگی و شیوه های فرزند پروری والدین  در کودکان دختر مضطرب و عادی انجام گرفته است طرح پژوهشی از نوع علی - مقایسه ای است . جامعه ی آماری این پژوهش ، کلیه کودکان دختر5 الی 8 سال  و والدین آنها بودند که در سال تحصیلی 95-1394 در مهدهای کودک  و مدارس ابتدایی شهر زاهدان  مشغول به  تحصیل بودند . به منظور این پژوهش 50 کودک با اختلالات اضطرابی و 50 کودک عادی به شیوه ی تصادفی انتخاب شدند .ابزار های مورد استفاده عبارت از پرسش نامه ی فرزند پروری بامریند ،پرسشنامه اختلالات دلبستگی راندلف  (RADQ) و نقاشی ترسیم خانواده(DAf) بود .  یافته ها با فنون اماری مجذور خی و تحلیل واریانس  چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت ، ویژگی های ترسیمی کودکان از طریق آزمون ترسیم خانواده(DAF) ارزیابی شد.نتایج پژوهش نشان داد که بین ویژگی های ترسیمی نقاشی در کودکان مضطرب و عادی و بین اختلالات دلبستگی در مولفه زورگویی در کودکان مضطرب وعادی تفاوت معناداری وجود دارد ،بین شیوه های فرزند پروری والدین در کودکان مضطرب و عادی تفاوت معناداری مشاهده نشد .