رابطه ادراک خدا و دلبستگی به خداوند در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان ملایر

هدف این پژوهش، بررسی رابطه ادراک خدا و دلبستگی به خدا در دانش آموزان دختر دوره اول متوسطه شهرستان ملایر در سال تحصیلی 1394 1395 بود. بر اساس جدول نمونه گیری کرجسی و مورگان گروه نمونه ای به حجم 346 نفر از جامعه مورد مطالعه، به شیوه تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل آزمون های ادراک خدای لاورنس (1997) و دلبستگی به خدای بک و مک دونالد (2004) بود. فرضیه های پژوهش با استفاده از ضریب هم بستگی پیرسون و آزمون معنی داری آن تحلیل شد. یافته ها ضمن تایید وجود رابطه مثبت بین متغیرهای ادراک خدا و دلبستگی به خدا، رابطه مثبت و معناداری بین خرده مقیاس های ادراک خدا، یعنی حضور، چالش، پذیرش، خیرخواهی، تاثیر و مشیت با متغیر دلبستگی به خدا نشان داد. به این معنی که هرچه ادراک از خدا در افراد مثبت تر می شود، دلبستگی به خدا نیز بیشتر می شود.